БОРОТЬБА М.В.Ломоносова ЗА РОСІЙСЬКУ АКАДЕМІЇ НАУК

"У 1741 році майбутній великий письменник повернувся в Росію; йому передувала народжувалася слава і менш втішні чутки про його поведінці. Хвалячи його здібності і старанність, німецькі вчителі зображували його порядною повісив ...; він носив у собі надлишок життєвих сил, здіймалися і били через край у всіх напрямках "(К. Валишевський" Дочка Петра Великого ". Репринтноевідтворення з видання А. С. Суворіна).

"Мабуть, слід було б очікувати, що Академія з радістю прийме такого талановитого і освіченої людини, який був Ломоносов. Виявилося противне. Академія наша була тоді заповнена німецькими вченими, які намагалися не давати ходу російським. Коли Ломоносов, прибувши до Петербурга, звернувся до начальника Академії, то цей спочатку навіть не прийняв його, і першому російському вченому довелося б, після повернення на батьківщину, провести першу ніч на вулиці, якби над ним не зглянувся академічний сторож, який пустив його переночувати до себе "(" Вітчизняна історія для народних училищ ", Санкт-Петербург, 1895).

Відзначившись 8-го червня в Канцелярії про прибуття, Ломоносов отримав "дві комірчини" в будинку для наукових співробітників і подав в Канцелярію прохання про видачу йому грошей "для покупки нужнейших в домашньому життя потреб і змісту себе і покоїв". Оскільки Ломоносов не мав конкретної посади в Академії, і постійний оклад йому не лежав, Канцелярія розпорядилася видати йому просимое в рахунок майбутнього платні.

Одночасно з розпорядженням про видачу семи неоподатковуваних мінімумів доходів, Канцелярія прийняла рішення направити Ломоносова під початок професору ботаніки та натуральної історії Йогану Амману (1707-1741), "щоб покоління було дохтор його, Ломоносова, навчав натуральної історії, а особливо мінералів, або що до неї науки стосується , зі старанністю ".

У цей період російської історії на престолі перебувала Анна Іванівна (1730-1740), про яку В. О. Ключевський ( "Курс російської історії", М., 1910) пише:

"Не довіряючи російським, Анна поставила на сторожі своєї безпеки купу іноземців, навезённих з Мітави і з різних німецьких кутів. Німці посипалися в Росію, точно сміття з дірявого мішка, обліпили двір, обсіли престол, забиралися на всі дохідні місця в управлінні. Цей сбродной наліт складався з "клеотур" двох сильних патронів, "каналії Курляндцев", який умів тільки розшукувати породистих собак, як відгукувалися про Біроне, і іншого канальи, ліфляндца, підмайстри і навіть конкурента Бирону в фаворі, графа Левенвольде, обер-штальмейстера, людини брехливого, пристрасного гравця і хабарника.

При розгульний дворі, раз у раз звеселяє блискучими святами, які майстрував інший Левенвольде, обер-гофмаршал, перевершивший злоякісністю і свого брата, вся ця зграя годувалася досхочу і веселилася до упаду на Доімочний гроші, вибивати з народу ...

Недарма двір при Ганні обходився уп'ятеро-вшестеро дорожче, .. ніж за часів Петра I, хоча державні доходи не зростали, .. швидше зменшувалися ".

Після перевороту 25 листопада 1741-го року, що призвів на престол, Єлизавету Петрівну, положення при дворі змінилося; німці, які стояли нагорі, "потрапляли".

Але в Академії Наук положення по суті не змінилося. Того "сміття", про який говорив В. О. Ключевський, знаходилося в ній ще чимало. Крім невігласи і бюрократа І.Д.Шумахера, в ній трудився саксонський шпигун Юнкер.

До цього ж іноземному наброду належав і вчитель дітей Бірона - "академік" Ле-Руа, який написав, доповідь на тему "Про надгробноїнаписи на могилі Адама, передбачуваної на острові Цейлоні".

Німець Байєр, який не знав російської мови, перший починав норманської теорії походження Русі, не хотів витрачати часу на вивчення російської мови і вважав за краще займатися китайською мовою.

"Історик" Міллер, який писав про історію Росії, спотворював, і ганьбив славне минуле російського народу на догоду своїм німецьким смакам.

Такі були ці представники німецької: шумахеровской угруповання - вороги російського народу, котрі творили затхлу атмосферу в російській Академії наук. Ломоносов знав ціну цим "вченим"; знав і їх таємні помисли і вів боротьбу з ними до кінця свого життя за розвиток російської науки, за інтереси своєї батьківщини (М.А.Безбородов).

Справи в петербурзькій Академії наук йшли жахливо: грошей на утримання вчених відпускалося мало, виплати затримувалися. Хоча існував президент Академії, але Академією керував радник канцелярії Йоганн Шумахер, якому було вигідно мати іноземний склад російської Академії. При ньому поруч з талановитими вченими, що знайшли в Росії другу батьківщину, Академію наповнили користолюбці-іноземці, в числі академіків не було жодного російського.

Про становище вчених в цей час Ломоносов згодом писав: "Повсякденні недоліки в грошах відбувалися від худий економії Шумахеровой, бо, незважаючи на те що, понад покладену суми 25 тисяч в рік, друкування книг заморських і торг іноземними у всій державі мала одна Академія, понад того блаженної пам'яті государиня імператриця Анна Іванівна пережаловала на Академію під час свого володіння до ста десяти тисяч, академічні служителі таку зазнавали нужду, що примушу були брати платню книгами і продавати самі, отримуючи замість рубля по семідесят копійок і менше, що тривало до нового штату "(" Коротка історія про поведінку академічної канцелярії в міркуванні вчених людей і справ з початку цього корпусу до нинішнього часу ").

Шумахер гальмував підготовку російських національних наукових кадрів, створював важкі умови для неугодних йому академіків.

До моменту повернення Ломоносова в Росію, до +1741-му році найбільш відомі іноземні вчені пішли з Академії. Згодом Ломоносов писав: «Не можна без досади і жалю уявити найперших професорів Германа, Бернуллі та інших, у всій Європі славних, як тільки великим ім'ям Петровим просувалися виїхати в Росію для освіти його народу, але, Шумахером витіснені, від'їхали, витираючи сльози" .

У червні +1741-го року виїхав з Петербурга в Берлін і знаменитий Леонард Ейлер, який повернувся в Росію тільки в 1765-му році. Намагаючись грати керівну роль в російській культурі, що залишилися іноземці заявляли, що "з російських ні вчених, ні художників не може бути".

Таке було становище, коли в Академію наук прийшов Ломоносов.

Повернувшись на батьківщину, Ломоносов привіз з собою відгук професора Вольфа, який писав: "Анітрохи не сумніваюся, що якщо він з таким же старанністю буде продовжувати свої заняття, то з часом, повернувшись на батьківщину, зможе принести користь державі, чого від душі бажаю" .

"Повернувшись з чужих земель на батьківщину після довгих і старанних занять, Ломоносов відчував себе вже справжнім вченим; він знав не з менше, ніж інші вчені, які засідали в Петербурзькій Академії, а своїми здібностями, швидким і ясним розумом найбільшим від усіх їх "" Живе джерело. Третя книга для читання в школі і вдома "(Москва, 1913).

Першою роботою, дорученої Шумахером Ломоносову, стало опис каменів і мінералів, що зберігаються в музеї Академії, Кунсткамері, з чим Ломоносов швидко впорався, результатом чого стала окрема книга.

Ломоносов починає читати лекції студентам академічного університету, при цьому було оголошено, що він "фізичну географію публічно тлумачити буде, а бажаючим" настанови давати намір "в хімії, гірничій справі, а" такоже навчати в стихотворстве і штилі російської мови ".

Одночасно зі складанням "Каталогу каменів і скам'янілостей мінерального кабінету кунсткамери Академії наук" він трудиться над створенням сонячної печі, про що пише "Міркування про катопріко-діоптричного запальному інструменті" і дисертацію "Фізико-хімічні роздуми про відповідність срібла і ртуті", пише дві похвальні оди.

Ті часи напруга в Академії росло, які працювали там російські і навіть деякі іноземні вчені, обурені самоуправством Шумахера, в 1742-му році подали на нього скаргу в сенат, де писали: "Академія в таке несостояніе приведена, що ніякого плоду Росії не приносить".

"

Портрет М. В. Ломоносова роботи Л.С.Мітропольского

З огляду на скарг на "самовладдя" Шумахера і розтрату їм казенних грошей, була утворена слідча комісія, яка спочатку взяла Шумахера під варту, а потім його виправдали і засудили скаржників до різних покарань.

Комісія кілька разів викликала Ломоносова на допити, де він звинувачувався в перериванні засідань конференції непристойними витівками, в образах членів її, в безчинства в Географічному департаменті.

В результаті 28-го травня 1743-го року комісія постановила, заарештувати його і утримувати під вартою. В такому стані Ломоносов перебував до 18-го січня 1744-го року, коли вийшов указ: "ад'юнкта Ломоносова для довільного його навчання від покарання звільнити, а в оголошених, вчинений ним зухвалість у професорів просити йому вибачення, а що він такі непристойні вчинки вчинив в комісії і в конференції, яко в судових місцях, за те давати йому, Ломоносову, платні рік за нинішнім окладу його половинну ".

Вибачення перед конференцією було принесено Ломоносовим 27 січня, а в червні, за височайшим повелінням, було відновлено і його платня в колишньому розмірі.

Виверткий Шумахер, підтримуваний деякими придворними, був визнаний винним тільки в розтраті казенного спирту (за що повинен був сплатити 109 рублів), повернутий "до справ в академію і раніше" і наданий "за неправильно претерпленное" чином статського радника.

Боротьба Шумахера і Ломоносова продовжилася. Сильний своєю підступністю і ницістю, Шумахер побоювався буйного суперника, до того ж володів незвичайною фізичною силою і рішучим, крутою вдачею. Відомо, що одного разу, коли Ломоносов прогулювався по лісі в околицях Петербурга, на нього напали троє матросів. Розбійники зажадали, щоб він віддав їм свій одяг. Оскаженілий таким нахабством, Ломоносов прибив всіх трьох грабіжників, змусив їх роздягнутися, зв'язав одяг в один вузол і з цими трофеями і переможними криками повернувся додому. Шумахер добре знав цей випадок. Такий противник був йому не по зубах. Але, як міг, він шкодив Ломоносову до кінця своїх днів.

25 липня 1745-го року пішов Найвищий указ про призначення Ломоносова професором: з цього часу він стає повноправним членом Академії, першим російським академіком, і в цій іпостасі взяв участь перший раз в засіданні конференції 12 серпня. Матеріальне становище Ломоносова покращився від виробництва професором: оклад платні підвищився до 660 руб., Але грошові турботи не переставали тривожити його, як це видно по постійних прохань про видачу платні вперед і позовів за векселями.

У 1746-му році відбулося призначення першого російського президента Академії, ним став граф

Призначення "Розумовського президентом Академії змінило становище Ломоносова. Новий статут відкрив російським вхід в святилище, куди ще ніхто з них не проникало ... Догляд німця Гмелина доставив Ломоносову кафедру хімії і, починаючи з 1746 р він ввів популярний курс експериментальної фізики, мав відомий успіх. У 1746 р він надрукував риторичне трактат; це було перший твір цього роду, що з'явилося російською мовою "(К. Валишевський).

У 1747-му році був затверджений перший регламент (статут) Академії, і в цьому ж році Ломоносову

Переклад був присвячений графу М.Л.Воронцову, високо ценівшему Ломоносова, і мав велике значення в історії поширення освіти в Росії, так як Ломоносову доводилося вигадувати, до того часу, не існували в російській мові, наукові слова. Ці вирази і терміни увійшли в науковий обіг, отже, таким чином, Ломоносов став творцем основ російської наукової мови.

Літературна діяльність Ломоносова 1747-1748-х років йшла звичайним ходом: ода в день сходження на престол, піднесена імператриці графом Розумовським, так сподобалася Єлизаветі, що вона завітала Ломоносову 2000 руб. (25-го листопада 1748-го року)

В цьому ж році з'явилося його "Коротке керівництво до красномовства", довгий час служила прообразом для підручників риторики. В області своєї професії Ломоносов теж зробив чимало. Тут найбільш важливою роботою стала "Теорія пружної сили повітря".

У 1749-му році в урочистих зборах Академії наук, Ломоносов вимовляє "Слово похвальне імператриці Єлизавети Петрівни", що мало великий успіх; з цього часу Ломоносов починає користуватися великою популярністю при Дворі.

Положення Ломоносова стало поліпшуватися, коли в ньому взяли участь "люди сильні", наприклад: Іван Іванович Шувалов, граф Воронцов та інші особи, які мали велику силу при імператриці Єлизавети Петрівни, дочки Петра Великого. Вони довели до відома імператриці про його вчених працях, і вона подарувала йому мизу і село недалеко від Оранієнбаума.

Невелика історична довідка: в кінці 1749-го року у сорокарічної імператриці Єлизавети Петрівни з'явився новий фаворит, Іван Іванович Шувалов, двадцяти двох років від роду. Багатьом здавалося, що його "випадок" буде недовгим і на зміну йому прийде новий юнак. Але придворні оракули прорахувалися.

Мало того, з першого його дня при дворі стало ясно, що Іван Шувалов відрізняється від інших молодих людей. Це помітила велика княгиня Катерина Олексіївна, майбутня Катерина II, яка написала що "вічно його знаходила в передній з книгою в руці .., цей юнак здався мені розумним і з великим бажанням вчитися .., він був дуже недурён особою, дуже послужливий, дуже ввічливий, дуже уважний і здавався від природи дуже лагідної вдачі ".

З самого початку Іван, всупереч надіям братів, які прибудували його до Двору, не виявив характерною для них нахабства і жадібності в хапання багатств, земель, титулів і посад. А між тим можливості його були величезні - в кінці життя імператриці Шувалов був єдиним її доповідачем, готував тексти указів і оголошував сановникам її рішення. Фаворит при цьому ніякої вигоди не зробив. У 1757-му році віце-канцлер Воронцов представив государині проект указу про присвоєння Шувалову титулу графа, сенаторського чину, 10 тисяч кріпосних душ. Але Шувалов і тут витримав всі спокуси. Тому марно його часом називають графом - цього титулу він ніколи не носив. "Можу сказати, що народжений без самолюбства безмірного, без бажання до багатства, честь і знатності".

Залишитися у годівниці влади чесним, безкорисливим, чистим людиною - подвиг незвичайний. Розповідали, що після смерті Єлизавети він передав її наступнику Петру III мільйон рублів - прощальний подарунок государині. Цей вчинок Шувалова цілком відповідає всьому, що ми про нього знаємо.

І в цих його якостях криється одна з причин довгого фавора Шувалова. Завжди підозріла до найменших спроб фаворитів використовувати її любов до них на шкоду її влади, Єлизавета безмежно довіряла Шувалову тому, що не раз зазнала його безкорисливість і порядність.

Він був глибоко і щиро відданий культурі, освіті. Без нього ще довго б не було Московського університету (1755 г.), Академії мистецтв (1757 г.), першого публічного театру (1756 г.) Його заступництву багато чим зобов'язаний Ломоносов, а значить, російська наука і література.

У меценатство Шувалова була ясна, чітка ідеологія: розвинути в Росії науки і мистецтва і довести світові, що російські люди, як і інші народи, можуть досягти успіхів у всьому - тільки створіть їм умови!

Після сходження на престол Катерини II Шувалов поїхав за кордон і жив у Відні, Парижі, Римі.

Если славу засновника Московского университета Шувалов діліть з Ломоносовим, то Академія мистецтв - его особиста дітіще, его вічна любов. Він був автором самої ідеї створення Академії в Росії, ретельно підбирав за кордоном викладачів, скуповував для занять твори мистецтва, книги, гравюри. Він подарував Академії колосальну колекцію картин, що стала пізніше основою зборів Ермітажу.

Але найбільше він дбав про вихованців Академії. Шувалов мав особливе чуття до таланту, а найважливіше - він як меценат був позбавлений заздрості до цього таланту, радів його успіхам, вирощував і плекав його.

У своєму будинку Шувалов створив перший літературний салон в Росії. "Світла, кутова кімната, - згадував сучасник, - там, ліворуч, у великих кріслах біля столика, оточений особами, сидів маститий, білий старий, сухорлявий, середньо-великого росту в світло-сірому жупані і білому камзолі. У розмовах він мав мова світлу, швидку, без всяких пріголосков. Російська мова його з красивою отделкою в тонкощах і тонах ... Обличчя його завжди було спокійно підняте, звернення з усіма без попереднього повідомлення, веселовідное, добродушне "

Іван Іванович Шувалов цікавився хімічними дослідами Ломоносова, подовгу жив за кордоном, листувався з Вольтером і іншими знаменитостями.

У 1760-му році М. В. Ломоносов написав статтю про необхідність перетворення Академії, в якій він дав характеристику відносини Шумахера і його прихильників до росіян, і до самого Ломоносову зокрема. "Шумахеру було небезпечно походження в науках і проізвожденіе в професори природних Росіян, від яких він зменшення своєї сили більше побоювався. Того ради, вчення і зміст російських студентів було в такому занедбаному стані, за яким ясно виявлялося, що не було у нього наміри їх допустити до досконалості вчення. Ясніше це зрозуміти можна, що Шумахер неодноразово так відгукувався, я де велику помилку в політиці своєї зробив, що допустив Ломоносова в професори

У цій статті Ломоносов рекомендував не допускати панувати над наукою людей малоучёних, не давати владі чужинців, недоброзичливим до вчених росіянам, і т.д. Запрошені Петром I для тимчасової технічної допомоги іноземці, і зокрема німці, не могли скільки-небудь помітно впливати при ньому на хід подій в Росії. Зовсім не те вийшло пізніше, після його смерті.

Цікавий момент: за часів Ломоносова в Академії наук використовувалася вдала форма підготовки юнацтва до наукової діяльності: "Молоді люди зараховувалися в штат Академії наук і одночасно вчилися і виконували обов'язки молодшого наукового персоналу в різних академічних службах - у Фізичному і Анатомічному кабінетах, обсерваторії, редакціях газети і журналів. Особливо корисним виявлялося участь в експедиціях: спільна робота з першокласними вченими формувала початківців дослідників і виховувала у них звичку до систематичної праці "(Г.І.Смагіна" Академія наук і розвиток освіти в Росії в XVIII столітті ").

Ця система була використана в Радянському Союзі, коли спочатку був створений фізико-технічний факультет МГУ, перетворений в Московський фізико-технічний інститут. Ця система передбачала, починаючи з другого курсу інституту, прикріплення студентів до "базовим", передовим науково-дослідним інститутам, що дозволяло проводити їх спеціалізацію на основі передових наукових розробок.

Євген Лебедєв ( "Михайло Васильович Ломоносов", 1997) пише: "Чи треба говорити про те, що Ломоносов не відрізнявся ненавистю до іноземців? Він був одружений на німкені, він незмінно захоплювався генієм Леонарда Ейлера, зберігав найтепліші почуття до Християнові Вольфу, глибоко поважав професора Георга-Вільгельма Рихмана або, наприклад, професора логіки - І.А.Брауна, "якого повсякчасне

Чи не гладко йшла особисте життя великого вченого: М. В. Ломоносов продовжував відчувати потребу, і тільки через два роки після повернення з-за кордону зміг перевезти в Росію свою сім'ю.

Раніше над студентом-мужиком насміхалися синки дворян. Тепер Ломоносов-вчений зіткнувся з засиллям іноземців, в основному німців, в Російській академії наук. Зустрічалися серед них бюрократи або відкрито зневажали російську науку, освіту і культуру, відтісняючи російських вчених на другий план, або використовували своє службове становище для особистого збагачення, запрошуючи в Росію за хабарі вчених з-за кордону. Ломоносов прекрасно розумів це і різко реагував на зарозумілість німців, тим більше на знущання над російською наукою в Академії.

Одного разу один вельможа вказав Ломоносову на дірку в його каптані, запитавши глузливо: "Що це у вас, шановний академік, розум з каптана виглядає?" "Ні, - відповів Ломоносов, - це дурість туди заглядає".

"З ним жартувати було накладно. Він всюди був той же: будинки, де його то тремтіли; в палаці, де він Діра за вуха пажів; в Академії, де, за свідченням Шлецера, не сміли при ньому пискнути. Разом з тим Ломоносов був добродушний ... "(А. С. Пушкін).

Ось, як описує цей період життя великого вченого "Вітчизняна історія для народних училищ" (Санкт-Петербург, 1895), де йдеться про те, що імператриця Катерина II: "... ласкаво приймала його в палаці, розмовляла з ним про вчених предметах, пригощала і, нарешті, сама відвідала його будинок незадовго до його смерті, разом з княгинею Дашкової і іншими знатними придворними особами. Імператриця пробула в кабінеті Ломоносова півтори години, з цікавістю розглядала його роботи і інструменти, розмовляла з ним про його заняттях ".

В середині 1764 го року незадовго до смерті М. В. Ломоносов написав "Коротку історію про поведінку Академічної канцелярії в міркуванні вчених людей і справ з початку цього корпусу до нинішнього часу", в якій розкрив причини незадовільного стану Петербурзької академії.

"До початку +1765-го року обстановка в Академії наук, за свідченням Ломоносова, склалася така, що йому там" місця немає ". Причина в тому, що в турботах про вище благо Батьківщини він прагнув до розвитку науки, до освіти російського народу. В Академії як і раніше було засилля чиновників, які не мали нічого спільного з наукою і гальмували ... прогрес вітчизняної науки і освіти. Ломоносов розглядав це як величезне нещастя "цілого суспільства", бо, на його переконання, зростанням освіти визначалася сила народу, а тим самим честь і міць всієї держави. Тому в чорновий записці на ім'я імператриці він застерігає її: "якщо не пресечёте, велика буря повстане" "(сайт Академії Економіки та Управління, керівник Г.Лукьянов).

Далі зазначається, що важка хвороба підривала сили Ломоносова, але коли хвороба кілька відступала, він з ще більшою енергією звертався до дослідницької та науково-організаційної роботи:

- закінчує "Короткий описом різних подорожей по північних морях і показанням можливого проходу Сибірським океаном в Східну Індію";

- готує дисертацію "Про зміни тягаря по земній глобусу";

- складає плани нових робіт - "Російська мінералогія" і "Система всієї фізики";

- приступає до написання дисертації "Випробування причини північного сяйва і інших подібних явищ" і ін.

Він керує Географічним департаментом, незважаючи на прагнення деяких академічних діячів відсторонити його. Звертається до Академії наук з пропозицією відправити у різні райони країни дві експедиції для збору відомостей, необхідних при роботі над новим "Російським атласом", становить проект організації державної колегії для наукової допомоги розвитку землеробства - "Думка про заснування державної колегії земського домостройства".

За його безпосередньої участі в широких масштабах ведуться мозаїчні роботи як в Усть-Рудиці, так і в мозаїчної майстерні, розташованої на присадибній ділянці на набережній річки Мойки.