Дитячий театр

Дитячий театр, 1) спектаклі, що розігруються силами дітей. Історія Д. т. Сходить до так званого шкільного театру , Яке з'явилося в Росії в 17 ст. За радянських часів Д. т. Є один з видів дитячої художньої самодіяльності, яку організує в палацах і будинках піонерів і школярів, школах, клубах і т.п. (Див. Дитяча творчість , Художня самодіяльність ). 2) Театр для дітей (театр юних глядачів - ТЮЗ (Театр юного глядача)) - професійний театр, призначений для дитячої аудиторії.

У дореволюційній Росії професійних театрів для дітей не було. Після Жовтневої революції створення їх стало предметом турботи держави. Радянський Д. т. Складався при активній підтримці і прямому сприянні першого народного комісара освіти А. В. Луначарського (він очолював директорію 1-го Державного театру для дітей, Москва, 1920). Великий внесок у справу становлення та розвитку Д. т. Внесли його перші діячі і керівники - А. А. Брянцев , Н. І. Сац , Ю. М. Бонді, Г. Л. Рошаль , А. І. Соломарскій, С. Я. Городиська, А. А. Такаішвілі, Г. І. Шагаєв і ін. Перші Д. т. З'явилися в роки Громадянської війни в Петрограді, Москві, Саратові, Катеринодарі, але проіснували недовго. У 1920-ті рр. створюються театри в багатьох містах країни: Театр для дітей в Харкові (1920, нині ТЮЗ (Театр юного глядача) ім. М. Горького у Львові), Московський театр для дітей (1921, нині Центральний дитячий театр ), Ленінградський театр юних глядачів (1922), Київський театр для дітей (1924, нині ТЮЗ (Театр юного глядача) ім. Ленінського комсомолу), Московський театр юного глядача (1924), Російська та Грузинський ТЮГ (Театр юного глядача) и в Тбілісі (1927 і 1928), ТЮГ (Театр юного глядача) и в Горькому (1928, див. (Дивися) Горьковський театр юного глядача ), Баку (1928), Єревані (1929), Новосибірську (1930, див. (Дивися) Новосибірський театр юного глядача ) І ін. До 1930 було вже 20 Д. т., Що грають як на російській, так і на ін. Мовах народів СРСР. Мережа їх з кожним роком розширювалася; одночасно зростала і кількість лялькових театрів. Зародження радянського театру ляльок як професійного театру для дітей також відноситься до 1918-19, коли виникли перші театри цього типу (Театр петрушек і китайських тіней Н. Я. і І. С. Єфімових в Москві, Театр маріонеток Л. В. Шапорін-Яковлєвої в Петрограді). У 1971 в країні працювало близько 100 театрів ляльок, які обслуговують дітей молодшого шкільного віку (див. Театр ляльок ).

Репертуар Д. т. Спочатку складали головним чином інсценування казок і повістей, що входять зазвичай в круг дитячого читання ( «Мауглі» по Киплингу, «Соловей» за Андерсеном, «Гайавата» по Лонгфелло, «Том Сойєр» і «Принц і жебрак» по Твену, «Коник-Горбоконик» по Єршову і ін.). Свою специфіку Д. т. Шукали не тільки в репертуарі, але і в сценічному вирішенні спектаклів, прагнучи до особливої ​​барвистості і синтетичне уявлення або використовуючи принципи дитячої гри ( «Дон Кіхот» за Сервантесу в Ленінградському ТЮГ (Театр юного глядача) е, «Негреня і мавпа »Н. І. Сац і С. Г. Розанова в Московському театрі для дітей).

В середині 1920-х рр. з'являються перші п'єси для дітей на сучасні теми: «Тимошкин рудник» Л. Ф. Макарьева, «Чорний Яр» А. Н. Афіногенова, «Аул Альсідес ​​Гіджа» Н. Я. Шестакова, «Гвинтівка 492116» А. А. Крона. Їх героєм стає радянський підліток. Сценічне втілення подібних ролей висунуло на перший план плеяду молодих актріс- травесті . Серед них В. А. Сперантова, А. А. Охітіна, К. П. Коренєва, Н. Н. Казарінова, Г. В. Бурцева, С. А. Фоміна, Г. Н. Купрашвілі і ін. З початку 1930 х рр. радянська драматургія зайняла основне місце в репертуарі Д. т., сприяючи виховній роботі школи і піонерської організації. В подальшому розвитку в ній поступово подолали занадто вузьке розуміння специфіки Д. т., Що виражалося в ілюстративності і дидактичності ряду дитячих п'єс. Значно розширилося коло авторів. Поряд з дитячими письменниками - А. Я. Бруштейн, В. А. Любимова, Є. Л. Шварцем, Л. А. Кассилем, С. В. Михалковим - в створенні драматургії Д. т. Взяли участь К. А. Треньова ( «Гімназисти»), В. П. Катаєв ( «Біліє парус одинокий»), І. В. Шток ( «Будинок № 5»), А. Н. Толстой ( «Золотий ключик»), М. А. Светлов ( « казка »та« 20 років потому »). Центром уваги Д. т. Стає проблема морального і суспільного обличчя підлітка ( «Серьожа Стрільців» Любимова, «Брат героя» Кассіля, «Скарб» Шварца), його здатність до подвигу ( «Єдина бойова» Бруштейн, «Хлопчик» М. Н. Даніеля). До середини 1930-х рр. остаточно складаються основні ідейно-художні та педагогічні принципи радянського Д. т. як театру високого професійного рівня, який обслуговує дітей різного віку, що будує свій репертуар відповідно до інтересів і психологічними особливостями тієї чи іншої вікової групи: для молодших школярів розробляється переважно жанр театральної казки, в якій фантастика і фольклор поєднуються часом з елементами сучасної дійсності ( «Снігова королева» Шварца, «Казки» і «Дванадцять місяців» С. Я. Маршака, «В гостях у Кащея» В. А. Каверіна та ін.); пригодницькі, історико-революційні п'єси, комедії складають основу репертуару для підлітків; спектаклі з більш поглибленою проблематикою (в тому числі твори вітчизняної та іноземної класичної драматургії, вибір яких часто визначається шкільною навчальною програмою) адресовані старшокласникам. У кожному Д. т. Є педагогічна частина, що здійснює зв'язок зі школою.

У роки Великої Вітчизняної війни 1941-1945 Д. т. (Частина яких була евакуйована в тил) вели велику роботу по обслуговуванню не лише дитячого, а й дорослого глядача. Особливе значення в цей час набула тема патріотичного служіння Батьківщині (спектаклі «Казка про правду» М. І. Алигер, «Син полку» В. П. Катаєва, «Місто майстрів» Т. Г. Габбе і ін.). З 2-ї половини 40-х рр. в спектаклях Д. т. все більша увага починає уделятьсявнутреннему світу, формуванню характеру підлітка і юнаки, становленню їх етичного і громадянської самосвідомості ( «Червоний галстук» С. В. Михалкова, «Атестат зрілості» Л. Б. Гераскиной, «Два капітани» по В. А. Каверіна). З твердженням високих моральних ідеалів радянської молоді пов'язана драматургія В. С. Розова ( «Її друзі», «В добрий час!», «У пошуках радості»). Про життя сучасної радянської школи розповідали п'єси А. Г. Хмелика ( «Друг мій, Колька!»), Н. Г. Долінін ( «Вони і ми»). У п'єсах «Іменем Революції» М. Ф. Шатрова (1957, МТЮЗ), «Сім'я» І. Ф. Попова (1960, Центральний дитячий театр), «Дивовижний рік» М. П. Прілежаєвой (1965, там же) на сцені Д. т. був відтворений образ В. І. Леніна.

Велике значення для розвитку Д. т. Мала діяльність режисерів і акторів Л. Ф. Макарьева , І. С. Дєєвої, Н. Я. Маршака, А. З. Окунчікова, В. С. Колесаева, П. В. Цетнеровіча, М. О. Кнебель , Т. А. Шамірханяна, В. Л. Вітальева, Ю. П. Кисельова, Р. Н. Капланяна і ін.

У 1960-і рр. висунулися режисери 3. Я. Корогодський, П. О. Хомський, А. Я. Шапіро, І. Унгуряну та ін. Серед акторів Д. т. - Л. Н. Князєва, М. Г. Купріянова, І. Д. Воронов , В. Ф. Сингаївська, Р. Ф. Лебедєв, Є. І. Шевченко та ін. В Д. т. починали творчу діяльність О. Н. Єфремов , Р. А. Биков, А. В. Ефрос. Для Д. т. Працювали художники Н. А. Шифрін, В. Ф. Риндін, Б. Г. Кноблок, В. Л. Талалай, композитори Д. Б. Кабалевський, Н. М. Стрельников, І. Н. Ковнер і ін.

В СРСР в 1971 діяли 46 драматичних і один музичний (1965, керівник Н. І. Сац) Д. т.

Поряд з Д. т. Спектаклі для дітей ставляться також і в театрах для дорослих.

В соціалістичних країнах Д. т. Широко користуються досвідом і репертуаром радянського театру для дітей, мають державну підтримку, мають у своєму розпорядженні стаціонарними приміщеннями. Д. т. Створені в Болгарії, Угорщині, ГДР (Німецька Демократична Республіка) ( «Театр дружби» в Берліні, керівник І. Роденберг, «Театр молодого покоління» в Дрездені), Румунії, Чехословаччини (Театр ім. Й. Волькера в Празі , керівник В. Адамек). В капіталістичних країнах Д. т. Є справою приватної ініціативи або місцевою громадськості. Здебільшого це пересувні колективи напівпрофесійного характеру. У США спектаклі для дітей часто здійснюються силами студентів гуманітарних факультетів університетів і коледжів (у вигляді їх літньої практики). У числі видних діячів Д. т. За кордоном: Л. Шансерель (Франція), П. Слейд (Великобританія), Г. Снюк (Нідерланди) і ін.

У 1965 створена Міжнародна асоціація театрів для дітей та юнацтва (АССІТЕЖ), президентом якої з 1968 є К. Я. Шах-Азізов (керівник Центрального дитячого театру, Москва), генеральним секретарем - Р. М. Бодуес (Франція).

Літ .: Сац Н., Розанов С., Театр для дітей, М., 1925; Аронов С., Театр юного глядача в СРСР, М. - Л., 1940; Театр для дітей, Сб., М., 1955; Сац Н., Діти приходять в театр, [М., 1961]; Любинський І., Театр і діти, М., 1962; Рубіна Ю., Театр і підліток, М., 1970; Шпет Л., Радянський театр для дітей. Сторінки історії, М., 1971.

Л. Г. Шпет.

Дитячий театр. (Театральний) «Два клени» Е. Л. Шварца. Ленінградський театр юних глядачів. +1954.

Дитячий театр. (Театральний) «гикорі» по О. Туманяну. Вірменський театр юного глядача. 1950.

Дитячий театр. (Театральний) «Тимошкин рудник» Л. Ф. Маркарьева. Ленінградський театр юних глядачів. 1925.

Дитячий театр. (Театральний) «Місто майстрів» Т. Г. Габбе. Білоруський театр юного глядача. Тисяча дев'ятсот п'ятьдесят-шість.

Дитячий театр. (Театральний) «В добрий час!» В. С. Розова. Центральний дитячий театр. (Театральний) +1954.

Дитячий театр. (Театральний) «Молода гвардія» по А. А. Фадєєву. Український театр юного глядача ім. Ленінського комсомолу. +1966.

Дитячий театр. (Театральний) «Чорний яр» А. Н. Афіногенова. Педагогічний театр для дітей. Москва. 1928.

Дитячий театр. (Театральний) «Дон. Кіхот »за М. С. Сервантесу. Ленінградський театр юних зрітелей.1926.

Дитячий театр. (Театральний) «Дванадцять місяців» С. Я. Маршака. Московський театр юного глядача. 1947.