підручники

Кравченко С.А.

Соціологія в 2-х тт. Т.1. Класичні теорії через призму соціологічного уяви. Підручник для академічного бакалаврату. Видання 1. М .: Юрайт, 2014. - 584 с.

Автор в концентрованій формі викладає суть творчості провідних представників світової соціологічної думки, починаючи від заснування соціології Огюст Конт і закінчуючи епохою кінця «великих» теорії, що асоціюється з ім'ям Толкот Парсонса. Особлива увага приділена тому, щоб у читача склалося цілісне уявлення про динаміку соціологічної науки, зумовленої прискореним, а головне усложняющимся розвитком соціуму.

Завантажити 1 том

Кравченко С.А.

Соціологія в 2-х тт. Т.2. Нові та новітні соціологічні теорії через призму соціологічного уяви. Підручник для академічного бакалаврату. Видання 2. М .: Юрайт, 2014. - 636 с.

Даний Підручник є логічним продовження першого тому. Автор в концентрованій формі викладає суть творчості провідних представників світової соціологічної думки, починаючи від теорії середнього рівня Роберта Мертона і закінчуючи міждисциплінарними поворотами в соціології, асоційовані з іменами Дж. Уррі, У. Бека, Дж. Александера. Особлива увага приділена тому, щоб у читача склалося цілісне уявлення про динаміку соціологічної науки після Другої світової війни аж до наших днів, теоретичних розробках, скоєних вже в XXI столітті.

Завантажити 2 том

Батигін Г.С., Подвойський Д. Г. Історія соціології. Підручник. - М .: Вища освіта і наука, 2007. - 448 с.

Даний підручник відноситься до нового покоління російської соціологічної літератури. Його змістовної і методичною базою з'явився багаторічний досвід викладання історії соціології як спеціальної дисципліни. Тому книга розрахована, перш за все, на використання в освітніх цілях. У підручнику розглядаються основні поняття теоретичної соціології, сформульовані в працях О.Конта, Г.Спенсера, К.Маркса, Е.Дюркгейма, М.Вебера, П.А.Сорокина, Т. Парсонса і І.Гофмана. Показана спадкоємність тематичної програми і методологічних принципів в історії соціологічної думки XIX-XX століть. Кожна з восьми глав підручника є "закінчений твір", в якому теорія конкретного автора реконструюється в її внутрішньої логічної цілісності і в контексті ідейних впливів попередників. Підручник можна рекомендувати як засіб "інтелектуальної навігації" в складному дискурсивної просторі соціологічної науки.

Книга призначена для студентів і аспірантів вищих навчальних закладів, які вивчають соціологію, викладачів соціальних і гуманітарних дисциплін, а також широкого кола читачів, які цікавляться історією громадської думки.

Семенова В. В.

Якісні методи: введення в гуманістичну соціологію: Учеб. посібник для студентів вузів / Інститут соціології РАН: - М .: Добросвет, 1998. - 289 с .: іл. - Библиогр .: с. 231-240

Книга являє собою перше у вітчизняній практиці навчальний посібник з якісної методології.
У перших розділах формулюються постулати "розуміє" соціології, її концепції та моделі світу. Стислий виклад матеріалу дозволяє орієнтуватися в теоретичних поняттях, використовуваних в цій області, і застосовувати їх в практиці дослідження микропроцессов.
Далі демонструються можливі стратегії емпіричного дослідження, логіка і порядок дослідницьких операцій при роботі з якісними даними, а також методики їх аналізу.
Навчальний посібник містить багатий інформаційно-методичний блок, який включає словник основних термінів, які використовуються в даній області, питання і завдання в кінці кожного розділу, а також найбільш повний список літератури по даному напрямку. Важливим компонентом книги є зразок польового документа (біографічне інтерв'ю), яке використовується в якості методичного матеріалу при викладання курсу, а також як матеріал для самостійної роботи.
Книга адресована студентам соціологічних спеціальностей і фахівцям-практикам.

Завантажити повний текст

Татарова Г. Г.

Основи типологічного аналізу в соціологічних дослідженнях. Навчальний посібник - М .: Видавничий Дім «Вища Освіта та Наука», 2007. - 236 с.

Дане навчальне видання вигідно відрізняється своїм особливим інноваційним рівнем, бо аналогічних робіт не существует.Тіпологіческій аналіз розглядається як методологічна процедура емпіричної соціології і трактується як метаметодіка - структурний елемент методології аналізу соціологічних даних. Вводиться система мовних конструктів метаметодікі. Аналізується логіка проведення типологічного аналізу в ситуації жесткоструктурірованних і слабоструктурованих даних. В кінці кожного розділу запропоновані завдання для самостійного виконання та обговорення на семінарах.

Завантажити повний текст

Татарова Г. Г.

Вимірювання в соціології. Методичні матеріали з дисципліни: [електронне ресурс] / Г. Г. Татарова; ФНІСЦ РАН. - Електрон. текст. дан. (обсяг 0,5 Мб). - Москва: ФНІСЦ РАН, 2018. - 44 с.

У методичному посібнику представлені матеріали для викладання дисципліни «Вимірювання в соціології». Запропоновано авторський підхід до навчання студентів, виходячи з неприпустимості (на рівні бакалаврату) як ускладнення матеріалу, так і його зайвого спрощення. Особливу увагу приділено матеріалів, пов'язаних з проведенням семінарських занять за принципом «методичних табу» при осмисленні відповідей на логічний ланцюжок питань: Що вимірювати? Де і за яких умов? Для досягнення якої мети вимірювати? За допомогою якого засобу вимірювати? Матеріали цього посібника можуть бути використані в процесі викладання не тільки дисципліни «Вимірювання в соціології», а й інших «методних» дисциплін.

Завантажити повний текст

Темніцкій А.Л.

Навчальне дослідження по емпіричної соціології. Навчальний посібник. 2-е видання доповнене і перероблене. М. Видавництво МГИМО-Университет, 2015. - 252 с. ISBN 978-5-9228-1211-5

У навчальному посібнику розглядаються всі необхідні етапи проектування, проведення та аналізу даних соціологічного дослідження. Комплексно пов'язуються лекційні матеріали, практичні завдання та комп'ютерні заняття. Дана робота призначена для студентів, викладачів і практиків, усіх, хто цікавиться технологією проектування, проведення та аналізу даних і підготовки звіту за результатами соціологічного дослідження.

Тихонов А. В.

Соціологія управління: Теоретико-прикладний тлумачний словник / Відп. ред. А.В. Тихонов. - М .: КРАСАНД, 2015. - 480 с. ISBN 978-5-396-00644-7
Перший в Росії спеціальний словник по соціології управління відображає сучасний стан теорії і прикладних досліджень в цій області знання. У словнику подано терміни і термінологічні вирази, які використовуються в соціології управління та в суміжних дисциплінах, а також в практиці управління. Всього понад триста термінів. У словнику розглядається широка проблематика соціолого-управлінської думки, власне соціології управління, соціології організацій, влади, конфліктів, соціології міста і регіонів, самоврядування, комунікативного регулювання та ін. Зустрічаються суперечливі трактування одних і тих же явищ, що укладачі вважали цілком допустимим.

Статті зі збірки

Тощенко Ж. Т. і ін.

Політична соціологія: підручник для академічного бакалаврату / Ж. Т. Тощенко [и др.]; під ред. Ж. Т. Тощенко. - 5-е изд., Перераб. і доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 526 с. - (Серія: Бакалавр. Академічний курс). - ISBN 978-5-534-89563-6. ISBN 978-5-534-89563-6

У підручнику предмет політичної соціології представлений з позицій чіткого визначення її місця і ролі в структурі соціологічного знання. Оригінальність даного навчального видання в тому, що воно пропонує подивитися на світ політики очима простої людини. Політичне життя, в кінцевому рахунку, складається не з офіційних документів, а по волі і прагненням більшості людей. І якщо їх позиція, оцінки і орієнтації враховуються в процесі політичного керівництва, то це є запорукою узгодженого розвитку без соціальних катастроф і катаклізмів. Підручник побудований на великих емпіричних даних, отриманих провідними соціологічними центрами Росії.

Зміст

Тощенко Ж., Цвєткова Г.А.

Соціологія праці. Підручник для вузів. - М .: Центр соціального прогнозування і маркетингу, 2012, - 464 с.

Це третє видання підручника, що включає в себе повний комплекс навчально-методичних матеріалів по соціології праці. Курс розкриває принципово нове прочитання теорії і практики використання соціальних резервів праці. Виклад матеріалів побудовано на об'єктивній логіці всебічного розкриття соціального потенціалу працівника, коли в міру розвитку виробництва зверталася увага на певні аспекти людських можливостей і як це втілювалося в сфері праці. Соціальні проблеми праці аналізуються в єдності генезису ідей, їх зміни і застосування.

Черниш М. Ф.

Соціально-економічні фактори міжетнічної напруженості в регіонах Російської Федерації / Відп. ред. М. Ф. Черниш [Електронний ресурс] / Електрон. текст. дан. (обсяг 1,35 Мб) - М .: Інститут соціології РАН, 2015. - 107 с. 1 електрон. опт. диск 12 см. (CD ROM)
ISBN 978-5-89697-265-5

Завантажити повний текст

Отрут В. А.

Сучасна теоретична соціологія як концептуальна база дослідження російських трансформацій: Курс лекцій для студентів магістратури з соціології. Вид. Друге, исправл. і дополн. - СПб .: Інтерсоціс, 2009. - 138 с. ( «Соціополіс»: Бібліотека сучасного соціогуманітарпого знання)

В курсі лекцій розглядаються основні категорія класичної соціології і розкривається інструментальне значення сучасного діяльнісної-активістського підходу в вивченні соціальних змін в російському обществе.Ізданіе має особливий практичний сенс для професійного зростання соціологів, для їх дослідницької діяльності. Призначено для соціологів, студентів магістратури та аспірантів по соціології.

Завантажити повний текст

Отрут В. А.

Стратегія соціологічного дослідження. Опис, пояснення, розуміння соціальної реальності / В.А. Отрут. - 3-е изд., Испр. - Москва: Омега-Л, 2007. - 567 с. - (Університетський підручник). - ISBN 5-365-00446-9. - ISBN 978-5-365-00446-7

У книзі розглядаються теоретико-методологічні основи програми дослідження, кількісних і якісних методів збору і аналізу емпіричних даних. Детально викладаються процедури кван-тіфікаціі соціальних характеристик, методи збору даних: аналіз документів, спостереження, опитування, глибинні інтерв'ю, статистичні прийоми аналізу взаємозв'язків і інтерпретативні підходи в якісному дослідженні, а також вимоги до організації теоретико-аналітичних і прикладних ісследованій.В додатках дані зразки польових документів. Рекомендується як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів та аспірантів за спеціальністю «Соціологія», а також для соціологів-практиків.

Завантажити повний текст

Особливу увагу приділено матеріалів, пов'язаних з проведенням семінарських занять за принципом «методичних табу» при осмисленні відповідей на логічний ланцюжок питань: Що вимірювати?
Де і за яких умов?
Для досягнення якої мети вимірювати?
За допомогою якого засобу вимірювати?