Викладачі казахсько-турецьких ліцеїв просять притулку в Казахстані

Двоє викладачів казахсько-турецьких ліцеїв в Павлодарі Демірель Осман і Алтинташ Іса бояться повертатися додому і змушені просити притулку у Президента Казахстану Нурсултана Назарбаєва. Про ситуацію, що склалася навколо педагогів і їх сімей, на своїй сторінці в Facebook детально розповів користувач Алібек Смаїл, повідомляє obk.kz.

Наводимо текст поста без правок і скорочень:

"Півтора місяці тому до мене, як колишньому випускнику Павлодарського Казахської-Турецького ліцею, а також юристу, звернулися викладачі двох Павлодарської казахсько-турецьких ліцеїв (нині Ліцей-інтернати" Білім-ІННОВАЦІЯ "для обдарованих юнаків і для обдарованих дівчаток), Демірель Осман і Алтинташ Іса.

Суть проблеми в тому, що на початку серпня 2017 року щодо їх та їхніх сімей правоохоронними органами Павлодарської області, а саме співробітниками органів національної безпеки, а також міграційної служби, почали застосовуватися активні заходи впливу, в тому числі психологічного, по їх поверненню до Туреччини.

Так, 09 серпня 2017 року, в їх будинку з'явилися співробітники правоохоронних органів і, зажадавши представити документи що засвідчують особу всіх членів сім'ї, доставили до Управління міграційної служби ДВД Павлодарської області. Після проведеного опитування їх відпустили.

14 серпня 2017 р посадові особи ліцею були незаконно притягнуті до адміністративної відповідальності за нібито невжиття заходів по оформленню документів дітей даних викладачів, терміни дії паспортів яких закінчилися зовсім недавно. Необхідно відзначити, що викладачі заздалегідь, за кілька місяців до закінчення терміну дії паспортів дітей неодноразово зверталися в посольство Турецької Республіки в Казахстані, але ті відмовлялися що-небудь робити, змушуючи їх повернутися до Туреччини.

Незважаючи на наявність вагомих підстав для скасування постанов (не повідомлення про час і місце розгляду справи, розгляд справи без участі представників ліцеїв, ігнорування клопотання про передачу справи на розгляд до суду і т.п.), посадові особи, незаконно притягнуті до відповідальності, знаючи ступінь впливу органів національної безпеки на судові інститути, побоюючись того, що в разі оскарження постанов, все ж можуть бути притягнуті до відповідальності саме ліцеї, як юридичні особи, керуючись принципом "краще синиця в руках, ніж журавель у небі", вирішили не оскаржувати ці постанови, оскільки в силу законодавства РК, в разі залучення саме юридичної особи до відповідальності за правопорушення у сфері міграції населення, дана юридична особа протягом одного року не змогло б залучати інших іноземних викладачів. Таким чином, посадові особи пожертвували собою заради ліцеїв, щоб ті могли запрошувати на роботу кращих іноземних викладачів для навчання казахстанських дітей, при необхідності.

Після цього їм було необгрунтовано відмовлено в продовженні робочих віз. Протягом років без особливих проблем їм видавалися і продовжувалися візи, перешкод ніяких не виникало. В цей же раз, в кінці серпня 2017 року, їм було відмовлено з посиланням на яке забороняє лист органів національної безпеки, а також на вищевказані постанови. Очевидно, що зазначені підстави відмови в продовженні робочих віз є формальними, оскільки всі ці роки вони перебували на території Казахстану, навчали чужих, ростили своїх дітей, і раптом якісь такі могли виникнути претензії у органів національної безпеки до них, щоб не погодити продовження робочих віз ? Необгрунтованість ж посилання на постанови про притягнення до адміністративної відповідальності полягає в тому, що ліцеї, як юридичні особи, які не були притягнуті до адміністративної відповідальності і тим самим їм не може бути відмовлено в залученні іммігрантів. Адміністративному стягненню зазнали лише фізичні посадові особи, і ця обставина не є підставою для відмови в продовженні віз.

Наскільки стало відомо з розмови зі співробітниками міграційної служби, колишнім директором ліцею, всі їхні проблеми, а також проблеми інших громадян Туреччини - викладачів ліцеїв почалися після відповідного доручення Комітету національної безпеки РК про необхідність недопущення знаходження їх на території Казахстану. Вважаємо, цим і пояснюється, чому до них так різко змінилося ставлення і почалося тотальне тиск. Однак куди крім своєї країни вони можуть повернутися з простроченими паспортами своїх дітей ...

У зв'язку з чим, побоюючись повернення на Батьківщину, побоюючись за себе і свої сім'ї, 25 серпня 2017 року Осман Демірель і Іса Алтинташ були змушені звернутися в управління міграційної служби ДВД Павлодарської області з клопотанням про присвоєння статусу біженців. Їх клопотання не хотіли приймати, після не хотіли видавати свідоцтво особи, що шукає притулок, що давало законні підстави знаходження на території Республіки Казахстан. Лише після прояву наполегливості і посилаючись на конкретні норми права, які вказують на обов'язковість видачі свідоцтв, дані свідоцтва були видані і на сьогоднішній день вони можуть законно до трьох місяців перебувати в Казахстані до розгляду клопотань. Однак виникла нова проблема, співробітники міграційної служби, почали форсувати події і хочуть якомога швидше і формально завершити процес розгляду клопотань і відмовити в наданні статусу біженців, що змусить їх повернутися до Туреччини.

На превеликий жаль викладачі не можуть повернутися на свою Батьківщину у зв'язку з тим, що в разі повернення вони будуть піддані переслідуванням, в тому числі взяття під варту. Влада Турецької Республіки вживають усіх заходів з переслідування працівників Турецьких ліцеїв. На сьогоднішній день в Туреччині порушуються принципи демократії. Понад 55 000 людей якимось чином мали відношення до Турецьким ліцеїв, оселені в тюрми, з них близько 39000 чоловіків, 18000 жінок, 668 неповнолітніх дітей і НЕМОВЛЯТ, 274 журналіста. Більш 145 тисяч чоловік були незаконно звільнені з роботи. Особи, що знаходяться в тюрмах піддаються тортурам, десятки людей померли, не витримавши катувань. До людей, хворим на рак та іншими захворюваннями, в тому числі що вимагають невідкладної медичної допомоги не допускаються лікарі. Тюрми переповнені, в камерах, призначених для 8-10 чоловік міститься близько 25-30 чоловік, не представляється можливість прийняття банних процедур, людей мучать спрагою, піддають всілякому моральному та психологічному тиску. Перші особи держави, а також інші офіційні представники влади неодноразово публічно заявляли про те, яких переслідувань і тортур будуть піддані особи, які мають відношення до турецьких ліцеїв. У ЗМІ та соціальних мережах не раз говорилося про неодноразові запити, які прямували в різні держави з вимогою видачі викладачів і вихователів ліцеїв. Про це беззаконня не раз говорилося в ЗМІ, давалися укладення міжнародних організацій про утиск прав і здійснюваному переслідуванні владою Туреччини. Деякі з рідних і близьких викладачів, їх колишні колеги підтверджують вищевказані факти.

Слід зазначити, що протягом тривалого часу викладачі перебувають на території Республіки Казахстан. Ніяких порушень законодавства РК з їхнього боку не можна говорити про. Посольство Туреччини в порушення вимог законодавства ігнорує їх звернення з приводу продовження терміну дії або видачі нових паспортів на дітей, і змушує їх повернутися на батьківщину з метою подальшого затримання. Для цього вони використовують дітей, що свідчить про глибоку непорядності працівників посольства.

У той же час викладачі розуміють в якій скрутній ситуації знаходиться керівництво Казахстану. З одного боку офіційна влада Туреччини наполягають на їх затримання і передачі їм, з іншого боку прості викладачі, проте внесли чималу лепту в навчання, виховання і становлення дітей Казахстану, які просять про захист і заступництво. Якби тільки Президент знав, наскільки вони зраділи, почувши його офіційну заяву по даній ситуації, не дивлячись на неодноразові і наполегливі прохання властей Турецької Республіки.

У них з'явилася надія. Реальна надія, оскільки моральна-психологічна обстановка в їх сім'ях практично напружена до межі. Роботи немає, підходить термін оплати за оренду житла і комунальні послуги, діти, особливо учні шкіл (навчаються в звичайних казахстанських школах) повністю ще не укомплектовані ні одягом ні навчальними матеріалами. Настають холоди. Родичів у них в Казахстані немає. Хіба це справедливо? Невже у чиновників зовсім не залишилося порядності і милосердя? Невже викладачі, повинні стати жертвою в політичних іграх чиновників? А адже вони віддали кращі свої роки навчання й виховання дітей Казахстану, багато хто з них приїхали в Казахстан ще молодими 18-20 літніми юнаками і дівчатами, багато хто з них обзавелися сім'ями тут, багато їх діти також народилися в Казахстані. Більшість з них, особливо перше покоління, перша хвиля викладачів приїхали в Казахстан у важкі роки, ділили хліб з водою, навчали і виховували дітей у той час, коли годинами, днями не було ні тепла, ні води, ні світла. Вони приїхали сюди не заради заробітку, а з високою і гречної метою - поділитися знаннями і вихованням з нами - дітьми Казахстану.

Однак на сьогоднішній день вони потребують захисту, вони змушені просити у Президента притулку шляхом присвоєння їм статусу біженців. Вони не просять громадянства, не просять дозволу на проживання, оскільки розуміють, що для цього повинні бути дотримані певні законодавчі вимоги. Вони не бажають, щоб через них порушувалися закони Казахстану.

Так, для отримання громадянства або виду на проживання необхідно дотримання певних вимог, таких як наявність письмової згоди Туреччини на вихід з громадянства своєї країни, або виїзду на ПМЖ (наприклад, листок вибуття), підтвердження платоспроможності (наявність на банківському рахунку близько 3 млн. Тенге , а також окремої суми для покупки житла) і т.д. і т.п. Крім того, в силу законодавства РК, вид на проживання видається на термін не вище терміну дії паспорта країни їх громадянства. Беручи до уваги те, що у викладачів основна проблема полягає в закінченні незабаром терміну дії їх паспортів та паспортів членів їх сімей, даний варіант не застосуємо. Очевидно, що ці вимоги не зможуть бути виконані викладачами, якщо тільки наша влада не знайдуть альтернативний спосіб надання громадянства або виду на проживання.

У той же час і позбавлятися громадянства своєї країни, як би вони не любили Казахстан, вони швидше за все не бажають, оскільки сподіваються, що ситуація в їхній країні все ж змінитися і вони зможуть повернутися на свою Батьківщину, обійняти своїх батьків і близьких, сходити на могилу тих же батьків, на похоронах яких в силу подій у своїй країні, так і не змогли побувати. І я особисто знайомий з людиною, який не зміг побувати на похороні свого батька ...

У свою чергу, на мій погляд, оптимальний варіант, це надання їм статусу біженців. Так, отримавши статус біженців, вони, в силу п.п. 6) п. 1 ст. 9 Закону РК "Про біженців", матимуть право офіційно працевлаштуватися, тим самим отримувати заробітну плату, утримувати свої сім'ї, сплачувати відповідні податки і найголовніше навчати і виховувати дітей цієї великої землі. У зв'язку з чим, в разі отримання статусу біженців, вони хотіли б повторно звернутися до уповноважених органів з проханням про видачу нових або продовження колишніх робочих віз або, як варіант, могли б підготувати звернення до центрального уповноважений орган, а саме Комітет міграційної служби МВС РК з проханням скасувати відмову нижчестоящого органу в наданні (продовженні) віз. Однак для все цього їм потрібна підтримка Глави держави, потрібна його політична воля, без якої ця проблема не вирішиться. Для цього, їм, ймовірно, необхідно буде звернутися до Президента з проханням втрутитися в ситуацію, що склалася і посприяти в отриманні статусу біженців в Республіці Казахстан і отриманні відповідних робочих та інших віз їм і членам їх сімей (у разі потреби їх отримання). Іншого виходу поки не видно ".

Алібек Смаїл. © facebook

Нагадаємо, що днями відкритого листа послу Туреччини в Казахстані написав відомий казахстанський економіст і член Опікунської ради школи-ліцею "Нур-Орда" Олжас Худайбергенов. Він заявив, що турецька влада, втручаючись у внутрішні справи Казахстану, всіма способами домагаються повернення викладачів казахсько-турецьких ліцеїв до Туреччини, де їх, з великою часткою ймовірності, чекає в'язниця.

Худайбергенов повідомив, що з 200 викладачів казахсько-турецьких ліцеїв в Казахстані залишилося 34. З них протягом останнього місяця в країну не змогли в'їхати чотири людини. "Майже всі викладачі, які повернулися до Туреччини, вже сидять у в'язниці за надуманими обставинами. Наприклад, той же Хакан Дамарсечкін або Седат Кескин, які викладали історію. Без суду і слідства. Є випадки, коли саджають сім'ями, причому, природно, відривають дітей від батьків. З високою ймовірністю можна сказати, що така доля чекає всіх викладачів при поверненні до Туреччини ", - йдеться в листі.

Проблеми турецьких викладачів в Казахстані почалися після подій літа 2016 року в Анкарі, які були оголошені в Туреччині спробою перевороту, пояснює Худайбергенов. З тих пір Туреччина зробила ряд різких заходів. Крім арешту десятків тисяч держчиновників і військових, кримінальні справи були порушені проти майже 170 тисяч осіб, більша частина з яких - колишні викладачі вузів і шкіл. Ще близько 700-800 тисяч чоловік були звільнені або скорочені на роботі.