Академічний університет і Академічна гімназія

Освіта в Російській імперії

Слов'яно-греко-латинська академія була першим в Росії вищим навчальним закладом. Але академія готувала освічених людей для державного і церковного апаратів, тобто тільки наполовину була світським навчальним закладом.

А першим світським вищим навчальним закладом в Росії був Академічний університет.

Академічний університет був заснований в Петербурзі в 1724 р Петром I і входив до складу Академії наук.

Академія наук найважливішим напрямком своєї діяльності вважала створення національних кадрів фахівців. Тому початковий проект «Положення про установу Академії наук» передбачав відкриття Академічної гімназії і Академічного університету.

Бібліотека і наукова лабораторія Академічного університету. Гравюра XVIII в.

Університет складався з 3 факультетів: юридичного, медичного і філософського. На юридичному факультеті викладалися політика, етика і «натуральне право»; на медичному - анатомія, хімія і ботаніка; на філософському - логіка, метафізика, «генеральна» і експериментальна фізика, математика, красномовство, старовину і історія. Богослов'я в Академічному університеті не викладалося, і в цьому було його відміну від західноєвропейських університетів.

Навчання в університеті почалося з січня 1726 р Лекції читалися німецькою і латинською мовами, але заняття проходили нерегулярно. А при Ганні Іоановні вони взагалі припинилися на 6 років (з 1732 до 1738 рр.). Зміст освіти визначали самі викладачі відповідно до своїх науковими інтересами.

Спочатку студентів було не багато, до того ж більшість з них були іноземцями. Через нестачу студентів в Петербурзький університет почали переводити учнів з московської Слов'яно-греко-латинської академії і духовних семінарій. Потреби університету керівництво Академії наук практично ігнорувало.

У 1747 р був прийнятий новий статут Академії наук, і університет вийшов з її складу.

Позитивні зміни в університеті відбулися в період ректорства С.П. Крашеніннікова (1750-1755 рр.): Заняття стали регулярними, були введені іспити. Для заохочення студентів встановили 30 стипендій. Після закінчення університету кращі студенти переводилися в ад'юнкти Академії, отримували ступінь магістра.

Університет зміцнив зв'язки з Академічної гімназією.

М.В. Ломоносов

У 1758-1765 рр. університет очолював М.В. Ломоносов (хоча він викладав тут з 1742 г.). Університетська діяльність при Ломоносова удосконалювалася: вона відповідала опублікованими навчальними планами, рівень викладання помітно підвищився. Але спроби М.В. Ломоносова перетворити навчальний заклад на повноправний Петербурзький університет не підтримувалися ні урядом, ні царським двором.

Після смерті М.В. Ломоносова університет прийшов до повного занепаду і в 1766 р був закритий.

За час свого існування університет випустив багато талановитих фахівців, серед яких були згодом видатні вчені: В.Є. Адодуров (російський учений (математик і філолог-русист), педагог, ад'юнкт), А.А. Барсів (вчений-лінгвіст, філософ, перекладач і громадський діяч), М.Є. Головін (фізик і математик), В.Ф. Зуєв (вчений-біолог, мандрівник), С.П. Крашенинников (ботанік, етнограф, географ, мандрівник, дослідник Сибіру і Камчатки, автор знаменитої книги «Опис землі Камчатки»), І.І. Лепехин (вчений-енциклопедист, мандрівник, дослідник природи, лексикограф).

У другій половині XVIII ст. і до 1805 р функції університету частково виконувала Академічна гімназія.

Академічна гімназія в Санкт-Петербурзі (1726-1805)

Академічна гімназія - перший загальноосвітній середній навчальний заклад в Російській імперії для хлопчиків з різних вільних станів. Засновано в 1724 р за Петра I як частина Академічного комплексу, разом з Академічним університетом та Академією наук.

У 1726-1764 рр. Академічна гімназія містилася разом з Академічним університетом на Троїцькому подвір'ї.

У 1764-1805 рр. - в окремій будівлі на набережній Тучкова в будинку Строганових.

Навчання в гімназії почалося в січні 1726 р Повний гімназійний курс був розрахований на 7 років, після чого гімназист міг бути переведений в Академічний університет Петербурзької Академії наук. Якщо гімназист не припускав надалі навчатися в Університеті, то він міг вивчати предмети за вибором.

Предмети для вивчення: латину, німецьку та французьку мови, російська словесність, історія, географія, математика, природничі науки, малювання.

Гімназія, як і університет, забезпечувалася недостатньо, тому тут панували грубі звичаї і жорстокі покарання. З батьків навіть брали розписку про те, що вони від своїх дітей «зовсім ... відмовляються, і ні в якому разі надалі вимагати не будуть».

У 1758-1765 рр. гімназією керував М. В. Ломоносов. Він вважав, що тяжке становище в гімназії склалося в результаті недбалого ставлення до навчання і забезпечення гімназії директора Петербурзької бібліотеки Академії наук І. Д. Шумахера (діяч російської науки німецького походження), який був зацікавлений у засиллі іноземців в Академії наук.

У 1764 р гімназисти в знак протесту підпалили гімназію.

У 1770-х роках гімназія була об'єднана з Академічним університетом в «Училище Академії», навчала студентів з числа старших гімназистів за програмою університету. У 1805 р Академічна гімназія була закрита.