Історія шкільної форми в Росії
В наші дні шкільна форма - предмет найжорстокіших суперечок серед школярів, їх батьків та вчителів. Аргументи обох сторін однаково мають право на існування. Але були часи, коли такі суперечки здалися б, як мінімум, дивними, а форма була обов'язковою частиною життя кожного учня.
У 1834 році в Росії була офіційно введена шкільна форма. Микола I, царював тоді, наказав носіння форми для всіх державних службовців, не міг він обійти стороною і учнів. Зовнішній вигляд форми в XIX столітті кілька разів змінювався, але вона зберігалася аж до революції 1917 року.
Форма для гімназистів нагадувала одночасно і військові мундири, і чиновницькі шинелі. При певній схожості всіх видів форменого одягу, в ній були і деякі відмінності, основним призначенням яких було визначення того, до якої гімназії або реального училища належить учень. Виробництво шкільної форми не було поставлено на потік, а тому купували її на кошти батьків або піклувальників. Тобто носіння гімназійної форми означало походження з привілейованих верств суспільства, адже зшити повний комплект, що складався з кашкета, гімнастерки і шинелі, було зовсім не дешево. У міських школах також була своя форма, але частіше за все діти небагатих і бідних батьків, що навчалися в них, обмежувалися тільки форменими кашкетами.
Першим навчальним закладом в Росії, вихованки якого носили єдину форму, став Смольний інститут шляхетних дівчат. Ще при Катерині II учениць ділили на чотири групи по віку (6 - 8, 9 - 11, 12 - 14 і 15 - 18 років), при цьому в кожній групі носилися прості сукні певного кольору - кавового, блакитного, сірого і білого, відповідно . Плаття доповнювалися фартухами, нарукавниками і пелеринкою. Надалі форма кілька разів піддавалася змінам, проте загальний принцип зберігався. Гімназії і пансіони для дівчаток, які виникли в більш пізній час, також в основному використовували ті ж кольори для формених суконь: синій, зелений і коричневий.
Серед закладів для хлопчиків варто виділити Царскосельский Ліцей. З самого моменту його заснування там існувала спеціальна форма, ліцейський мундир. Ліцеїсти носили темно-синій каптан з червоним стоячим коміром. Мундир доповнював білий камзол і біле ж білизна. У 1825 році, коли вирішувалося питання про форму для учнів петербурзьких гімназій, за основу був узятий саме мундир Ліцею.
Але все це були лише окремі випадки, а ось з 1834 року за формою одяглася вже вся Росія. Микола I, найбільше цінував порядок і дисципліну, в своєму «Положенні про громадянські мундирах" не обділив увагою студентів і гімназистів. До того, як на престол зійшов наступний імператор - Олександр II - учні гімназій зобов'язані були ходити в синіх куртках і мундирах з червоними комірами, створених за зразком форми гвардійців.
У 1855 році форма змінилася, замість миколаївського мундира тепер пропонувалося носити темно-зелений напівкаптан. Колір оздоблення, гудзики, кашкети, а також емблеми навчальних закладів не змінилися. Надалі форма продовжувала змінюватися, іноді частково, іноді кардинально. Так, наприклад, в 1864 році крій і деякі елементи гімназійної форми стали іншими, а колір - темно-зелений - залишився колишнім. Але вже через чотири роки формений одяг знову стає темно-синьою, як в миколаївські часи. Саме в такому вигляді вона збережеться в пам'яті поколінь і "доживе" до революції.
У 70-ті рр XIX століття гімназисти, які проживають в пансіонах і загальних квартирах, починають носити також спеціальну домашній одяг - сірі напівкаптана з сукна і шаровари більш темного відтінку. Окремо варто відзначити, що носіння форми в ті роки було обов'язково не тільки під час занять і офіційних заходів, але також в публічних місцях і на вулиці в позаурочний час. Інспектор міг в будь-який час перевірити, наскільки зовнішній вигляд гімназиста відповідає статуту.
На початку 1880-х на зміну форменим кепі прийшли кашкети. Кашкет була одночасно предметом гордості і предметом найрізноманітніших маніпуляцій, тобто вкрай корисною і багатофункціональної річчю. Її особливим чином начищали і изгибали, прикрашали ремінцями, нею протирали взуття, з неї пили воду, в ній ховали різні дрібні предмети. Тільки у студентів молодших класів кашкет мала свій первозданний вигляд, для всіх інших це було би вже по-справжньому непристойним.
Те ж можна сказати і про манеру носити форму в цілому. Младшеклассникі, як правило, були змушені надягати все елементи обмундирування так, як було покладено по протоколу. Інша справа - старшокласники, яким неофіційно дозволялося кілька відступати від норм. За правилами, прийнятим у самих гімназистів, номер гімназії виламувався з кашкета під час перебування на вулиці, причому товариші стежили один за одним ще більш пильно, ніж їхні вчителі - за дотриманням пристойності в стінах гімназії. Причина досить очевидна - яке здійснило громадський проступок гімназистові таким чином було куди простіше залишитися невпізнаним.
У жіночих гімназіях шкільна форма з'явилася в 1886 році, коли жіноча освіта стало розвиватися особливо активно. Футболка коричневого кольору і чорний фартух - класична форма всіх державних жіночих гімназій. Приватні гімназії мали вільний вибір кольору форми, а також могли вводити колірну градацію для різних вікових груп. Парадна і повсякденна форма розрізнялися невеликими деталями - білими мереживними комірцем і фартухом. Крім того, за статутом можна було зшити будь-яке додаткове плаття.
Основною вимогою до зачісок гімназистів і гімназисток була акуратність. Учнів молодших класів, наприклад, перед початком навчального року обривали практично наголо. Дівчаткам ж належало заплітати волосся в коси з бантами з чорного та білого шовку. Втім, в епоху зародження жіночого руху і пізніше, аж до 1917 року, деякі курсистки - "емансіпе" - носили короткі стрижки для демонстрації своїх переконань. Звичайно, дівчаткам молодшого віку зробити це без ризику дисциплінарного стягнення, а то і виключення, було неможливо.
На початку свого існування радянська влада рішуче відкидає стару форму для учнів в ряду інших "пережитків минулого". Шкільна форма визнається одним з атрибутів поневолення і залежності учня. Звичайно, мали місце і чисто економічні причини - коштів на пошиття форми не було ні у зубожілого держави, ні у не менш зубожілих батьків. Масова ліквідація безграмотності і доступність шкільної та вищої освіти всім верствам суспільства робили шкільну форму несуттєвою, якщо не шкідливою, і її скасування в тих реаліях полегшила багатьом життя. Втім, в 1948 році форму повернуть в середні школи. Ще раніше в деяких навчальних закладах, наприклад, в ремісничих і технічних училищах або піонерських таборах вводили формений одяг. У середніх школах форма була майже повністю скопійована з гімназійної і купувалася за рахунок сім'ї.
Розроблена шкільна форма для дівчаток залишалася практично незмінною аж до її скасування: коричневе плаття, комірець і манжети білого кольору, чорний фартух, у свята замінюється на білий. При цьому фасон і деякі деталі могли відрізнятися в залежності від особистих переваг і віянь моди. Втім, це можна сказати про школярок 60-х р.р. і більш пізнього часу - до цього моменту довжина спідниці, наприклад, строго регламентувалася. Разом з формою належало носити гольфи або колготки і сувору закрите взуття. Волосся повинні бути або коротко і скромно підстрижені, або заплетене в коси з чорними, коричневими або білими бантами. Носіння прикрас і використання косметики строго заборонялося. Вчителі суворо стежили за дотриманням цих правил і частіше за все не допускали до занять учениць, їх порушили.
Найбільш радикальні зміни відбулися в 80-ті рр XX століття. З'явилася нова форма для старшокласниць: трапецевидная спідниця , жилет і піджак , А в деяких районах країни ще й брюки для холодної погоди, все це - синього кольору. Така форма дозволяла комбінувати різні варіанти і надягати різноманітні блузи .
Хлопчики за радянських часів "переодягалися" частіше. Перший варіант складався з сірих або темно-сірих гімнастьорок армійського типу і довгих штанів . Форма доповнювалася кашкетом з козирком, ременем з пряжкою і темними черевиками або напівчеревиками, обов'язково вичищеними до блиску. Зачіски у хлопчиків повинні бути короткими і акуратними. Потім гімнастерки поступилися місцем сірим вовняним костюмах, які в 70-ті рр були замінені всім синіми костюмами (курточки з накладними кишенями і брюки). У 80-ті рр учнів старших класів одягли в сині брючні костюми.
Ще одним обов'язковим елементом форми для обох статей був жовтеняцьких або комсомольський значок і червоний піонерський галстук в залежності від віку.
У 1992 році після ряду послаблень шкільну форму остаточно скасували, що знаменувало собою перемогу демократії, як в 1917 - перемогу революції. У наші дні, як і тоді, ми приходимо до думки про повернення форми. Звичайно, часи змінилися. Єдина шкільна форма для всіх регіонів країни - завдання майже нездійсненне і, за великим рахунком, непотрібна. Оцінюючи нинішню ситуацію і попередній історичний досвід можна сказати, що шкільна форма має низку переваг, про які не можна забувати - вона сприяє організації навчального процесу, дозволяє створити єдність і почуття причетності в рамках кожної конкретної школи. При цьому цілком очевидно, що шкільна форма, перш за все, повинна бути зручною, практичною і не викликати відторгнення у учнів, залишаючи їм право на експеримент і індивідуальність.
Каталог компанії "Інфанта" пропонує багатий асортимент шкільної форми , Що відповідає всім необхідним вимогам. Сучасний крій, натуральні тканини, доступні ціни та увагу до потреб дітей - ті якості, які дозволять Вам підібрати відповідний комплект для успішного навчання Вашої дитини.