Квест багатодітних Коровін: палеонтологія, стратегічне планування, навчання

1. Початок сім'ї: «Ти не біжи вперед нього!»
2. Я розуміла, що життя саме по собі, з цього, як нас вчили, протобульона, не могла виникнути, це по теорії...
3. Дружба, любов і зуби конодонтов
4. Я не можу сказати, що у мене є «моє життя», «моя кар'єра» - це все не «моє», а наше.
5. Така нав'язлива думка, що я колись Кафку читала, а скоро крім «Курочки Ряби» вже нічого осилити не зможу.
6. Діти: полювання на бізона і олімпіади
7. Дивились - посміхаються діти чи ні.
8. Краще, знаєте, пишатися не тим, яка у твоїх батьків машина, а тим, скільки у тебе відмінників в класі.
9. Всі разом
10. Софія: Важко знайти грань між пафосом і сюсюканням. Буває, пропускаєш момент особливої ​​близькості,...
11. Лайфхак сім'ї Коровін

Що потрібно, щоб твоя дитина виграв олімпіаду? Трохи допомоги сім'ї, хороша школа і полювання на бізона, кажуть в сім'ї Коровін. Папа - економіст, мама - колишній палеонтолог, четверо дітей. Правила життя? Немає правил, є традиції, загальне сімейне цілепокладання і велика дружба. Про те, як зі спільної паломницької поїздки вийшли двадцять років щасливого сімейного життя, розповідають Олексій і Софія Коровін.

Початок сім'ї: «Ти не біжи вперед нього!»

- Як ви познайомилися?

Софія: В паломницької поїздки «Петербург - Валаам» в 1992 році. Група збиралася на вокзалі, як зазвичай - багато жіночого населення, а чоловіків дуже мало. І єдиний молодий чоловік в групі - Льоша. Дивлюся: дівчата навколо нього скучковалісь, щебечуть, а я думаю: «Ех, молодь». Але в останній день, прямо перед від'їздом до Москви, стався високонаукові інтелектуальний диспут ...

- Про що дискутували?

Олексій: На відміну від сьогоднішнього дня, нас цікавили глобальні проблеми!

Софія: Я пам'ятаю, було щось і про проблеми масонства ... І я тоді відкрила рот, взяла участь, і Льоша перший раз звернув на мене увагу. Всю зворотну дорогу в Москву ми розмовляли.

- Ви були студентами?

Софія: Я до того моменту вже кинула аспірантуру, а Льоша був студентом. Потім ми ще два роки зустрічалися і розмови розмовляли. Я вже надійшла в Свято-Тихоновський та навчалася на катехізаторських відділенні.

- Виходить, ви познайомилися вже церковними, православними людьми? А як прийшли до віри?

Софія: Я ще з дитинства відчувала, що у мене є ангел-хранитель, хоча вся сім'я у мене атеїстична, ніхто мені нічого такого не говорив. Я знала, що є Хтось нагорі, Хто мені у важкій ситуації допомагає, хоча слова «Бог» ще не говорила. У середній школі, перед страшною контрольної, коли бабуся засне, я вставала на коліна і молилася, щоб все вийшло добре.

Одного разу, в ті часи, коли до церкви взагалі ще не можна було ходити, я знайшла на вулиці хрестик, простий, і у себе в схованці ховала. А в складні для себе моменти діставала і ходила з ним. Молитву «Отче наш» я збирала як пазл: бабуся, яка вчилася в церковно-приходській школі, кілька рядків скаже - я запам'ятовую.

Коли я вчилася в університеті - а я за професією палеонтолог - то йшла «від раціонального».

Я розуміла, що життя саме по собі, з цього, як нас вчили, протобульона, не могла виникнути, це по теорії ймовірності неможливо. Просто на основі фактів.

Коли розібралася із загальним посилом, стала шукати - яка релігія? На початку 90-х було багато протестантів, вони і в університеті виступали з лекціями і проповідями. Католики вели місіонерську діяльність. У серпні 91-го ми ходили в Польщу, в Ченстохову, був марш - ми, до речі, одночасно з майбутнім чоловіком там були, але були незнайомі, - до Папи на проповідь.

Олексій: Начебто паломництва, було багато студентів.

Софія: Я спробувала там і сям, але ніде не було відгуку, потім зрозуміла, що православ'я - рідне. Прийшла в Троїцький храм на Воробйових горах, там хрестилася. У свій час в хорі там співала.

Олексій і Софія Коровін

Олексій: У мене схожа історія - ми все щось шукали. Я в дитинстві спонтанно молився, коли було страшно: чекав маму з роботи, а її не було. Я молився і мама приходила - з таких дитячих збігів я вирішив, що це все дуже правильно. Взагалі «тягнуло»: наприклад, я уважно читав підручники з атеїзму, там були цитати, які ніде не можна було знайти. В кінці 80-х років на закінчення школи дід подарував мені гігантську на ті часи суму - 60 рублів, і я купив Біблію у перекупника на Кузнецькому мосту.

Потім був період пошуку на початку 90-х років, і дзен-буддизмом захоплювався, і Гессе читав. У 1991 році стався переломний момент: до мене в метро підійшов американський місіонер, заговорив і подарував книгу Льюїса «Просто християнство». Вона мене перевернула. Кілька разів я з цим місіонером, Метью, сходив в баптистської церкви, але мені здалося, що все це дуже прісно.

Десь в ці ж часи я хрестився в православному храмі, на Яузі. Поки це був просто один з етапів, моє життя не змінилася. Але в середині 1992 року я відчув, що хочу чогось більшого, ніж посиденьки у баптистів з піснями під гітару. Недалеко від будинку знайшов храм, де познайомився з батюшкою, батьком Алексієм Тализовим. Він і зараз - мій духівник, я звертаюся до нього у всіх життєвих труднощах.

Познайомився і з батьком Димитрієм Смирновим - в тому ж 92-му році, коли ми познайомилися з Софією, - я ходив у отця Димитрія брати благословення на роботу в банку. Він, примружившись, говорить: «У якій банку-то: в консервній, скляної?» Через жарт благословив мене на роботу. Я ходив до храму на «Динамо», вважаю, що ці роки мені багато дали: отець Димитрій - рідкісний проповідник, він вміє зібрати людей навколо свого храму, згуртувати їх.

Мені вдалося і в лікарні допомогти трохи, і в недільній школі попрацювати. Було цікаво з дітьми працювати, дивно було бачити працю сестер. Пам'ятаю слова однієї хворої: праця сестер - це чисте золото, чисте добро, яке від людей виходить.

Софія Коровіна

- Ви пам'ятаєте момент, коли ви зрозуміли, що «так - це та людина, з яким буде далі моє життя»?

Олексій: Пам'ятаю! Ми з'їздили з друзями до Оптиної пустель, і після повернення я відразу відчув, що пора зробити пропозицію, прийшла внутрішня впевненість.

Софія: З усіх моїх знайомих молодих людей православним був, з ким можна будувати сім'ю, - тільки Льоша. А ми два роки зустрічаємося-зустрічаємося як друзі, а пропозиція він не робить! Я з'їздила в Пюхтица, а там така атмосфера, що потягнулася душа там залишитися. І я підійшла до матінці Варварі - вона була тоді жива, - і попросила благословення, щоб жити в обителі. А вона так подивилася на мене, погладила по голові і сказала: «Ти йди, йди, їдь додому. Якщо через рік повернешся - я тебе залишу. А поки їдь ». І я поїхала.

І коли ми їздили до Оптиної, я, не без задньої думки, кажу: «Ось, захотілося залишитися в Пюхтица, в монастирі». І у Льоші думка виникла ... Загалом, не повернулася я через рік в монастир!

Спочатку вважали, що дружба - це міцніше, надійніше, ніж любов. Коли Льоша освідчився в «дружбі», ми поговорили з нашими духівниками, і мій батюшка відправив нас до отцю Миколаю на острів Заліт за благословенням.

Старець Микола Гур'янов

- А що сказав отець Миколай?

Софія:

Ой, це була чудова історія. Скільки не намагалися розповісти своїм дітям - не зовсім так виходить, це особистий досвід, неможливо передати. До батюшки стільки людей приїжджало, практично нереально було потрапити, люди цілодобово чекали, щоб за секунду благословення від нього отримати. А ми приїхали - майже нікого не було.

Олексій: Спочатку ми приїхали в Псков, а там автобус, який відразу ж відправився, як ми сіли. Наступний - був тільки годин через п'ять. Доїхали на автобусі - біля причалу катер, якась попутна сім'я нас підібрала, просто скатертиною дорога. Ми підходимо до будинку, і батько Микола нам назустріч виходить. І нікого навколо - ми одні. Він з нами довго розмовляв, жартував, вірші читав.

Софія: Він нам звелів старшого сина назвати Серафимом. І мені запам'яталася така, здавалося б, дрібниця: стежка до хвіртки, за якою він нас проводжав, вузька, тільки одна людина може пройти, - я заметушилася, не знаючи, як нам усім розміститися на цій стежці, і щоб не заважати, забігла вперед . А він мене за рукав схопив і каже: «Він тебе в житті ніколи не образить, злого слова не скаже, тільки ти не біжи вперед нього».

Олексій: Він багато цікавого сказав, я запам'ятав фразу «Вища освіта отримувати, вчитися - добре, вчіться далі».

Софія: Насправді, важливо, що ми поруч з ним були. У нього світло з очей лився ...

Олексій: Непередавано.

Софія: Життя показало, що можна побачити святу людину. Зазвичай живеш і думаєш, що, звичайно, потрібно прагнути до ідеалів, але всі ми люди грішні, часи складні ... Але бачиш людину такого - розумієш, що все можливо.

Ми вже після весілля ще раз спробували до отця Миколая повернутися, хотілося ще ...

Олексій: Схопити цього світу!

Софія: Ми собі цілі придумали для поїздки, благословення взяли, але все вже було зовсім не так. Величезна черга - і ... тільки швидко повз пройшли.

Олексій Коровін

Дружба, любов і зуби конодонтов

- Дивлюся ваше відео з вінчання - і відразу відчувається, що сім'ю створюють два серйозних людини, на підставі такої ж серйозної дружби.

Софія: О, це там не видно ще кадрів, де у мене сльози в очах, я майже ридала!

Олексій: Ми в іншу сторону розвиваємося - стали за двадцять років більш легковажні!

Софія: Ми зрозуміли, що все не так страшно, як ми представляли.

Олексій: Ні, страшно, але по-іншому!

- Зазвичай вінчання - це самий радісний момент, свято, веселощі, а потім, через рік-півтора - все, не зійшлися характерами, ділять дітей, один одного бачити не можуть ... А у вас і правда все навпаки: все зосереджені і навіть сумні на вінчанні, а через двадцять років все бачиться тепло, радісно і навіть якось молодо!

Софія: А тому що ми зрозуміли - удвох-то все набагато простіше, відчуваєш підтримку іншої людини!

- Є у вас якісь правила сімейного життя, які ви виробили, щоб підтримувати мир і хорошу атмосферу в сім'ї?

Олексій: Та ні ніяких особливих правил! Правила - це щось таке суворе занадто.

Наш улюблений Діснейленд

- А розбіжності з яких приводів бувають?

Софія: По дрібниці, звичайно, завжди щось є. Я страшно злюся, коли ми запізнюємося. Мене так виховували, що спізнюватися - це найстрашніше, що можна зробити, це неповага і до себе, і до інших. Чоловік вважає, що, мовляв, і нічого страшного, а я бурчить з цього приводу.

Олексій: А для мене найбільше питання, щоб на столі все лежало паралельно, акуратно.

Софія: У мене ніколи не лежить паралельно: я все розклала, а воно через десять хвилин знову звалилося в купу.

Олексій: Дуже я «в купу» не люблю!

- Знаю одну пару, чоловік там німець і в родині багато дітей. Дружина розповідає: «Якщо одна річ лежить не на місці - він буде ходити і страждати, страждати! А коли покладе її на місце, то все добре! ». Чи жарт - в багатодітній родині - і щось не на місці!

Олексій: Ох як я його розумію! Внутрішній спокій пов'язаний із зовнішнім: я не можу спокій отримати в бедламі.

Софія: А мені добре «в купі». Коли Льоша в гості приходив - знімав годинник, клав поруч ручку - паралельно, носовичок теж паралельно - я в жаху на це дивилася. На моєму столі він купу відсуне, собі розгребе метр на метр - і викладає це все.

- Протоієрей Олександр Ільяшенко каже: коли дружина починає чоловіка за щось пиляти, то таким чином програмує його на відповідну поведінку. Якщо дружина каже чоловікові, що у нього нічого не вийде, то у нього і не вийде. Ви обоє багато чого досягли: крім сім'ї, у вас обох успішна професійна історія. Як виходить надихати, давати віру в свої сили?

Олексій: Тут справа завжди в обговоренні, в розмові. Ми якийсь час проводимо разом, на щастя, собака з'явилася і в останні шість років є привід піти погуляти. Ми коли гуляємо, обговорюємо наші домашні справи, ділимося один з одним різними робочими історіями.

Соня - людина, яка дуже добре мене знає, що я можу, що - не можу, що мені комфортно, що - ні, і її думка дуже цінно, тому що воно допомагає мені добудувати картинку. Коли я розумію, як мені в тій чи іншій ситуації треба діяти, я починаю будувати якийсь пазл. І в цьому пазлі не вистачає її думки, коли ця думка з'являється - я розумію, що мені робити. Це не якийсь бездушний оракул, виносить свої вердикти, просто у моєї дружини є дар міркування.

Я не можу сказати, що у мене є «моє життя», «моя кар'єра» - це все не «моє», а наше.

- Софія, розкажіть про ваш професійний шлях. Є велика проблема вибору у сучасних жінок, дилема «сім'я - кар'єра».

Софія: Тут все дуже індивідуально. Я звикла бути відмінницею, мені було важливо весь час думати. Медаль в школі, червоний диплом у вузі, конкурсна аспірантура. З останньої довелося піти. На початку 90-х наука була в повний розвал. Мій студент в один день запоров весь матеріал для моєї дисертації, все зіпсував, роботу можна було викинути. І науковий керівник мені сказав: ну що ж, погано виховала студента, так давай, рюкзак за плечі і - вперед, в поле.

Я була мікропалеонтологія, моя тема - конодонти, останки вимерлого класу тварин типу хордових, схожих на черв'ячків або вугрів. Ми вивчали їх зуби - вони менше міліметра розміром, але мали велике значення для биостратиграфии, методу датування різних гірських порід. Для того, щоб ці зуби виділити, треба було сотні кілограм породи розчинити в оцтової кислоти, промити, просушити, з цього піску під мікроскопом зібрати - там дуже важливо, з якого горизонту які зубики зібрані. А мій студент все однакові зуби з різних зразків склеїв мені в одну камеру. Он-то хотів допомогти мені, зробити як краще, але вони втратили всю свою цінність для датування. Заодно загубився весь сенс півтора року роботи.

А в ті часи нічого не фінансувалося: в експедицію потрібно було їхати і все там робити за власний кошт. Наприклад, щоб самому не тягати сотні кілограмів породи, робітникові ти теж повинен був зі своєї кишені платити. Аспірантська стипендія ніяк не дозволяла все це зробити і я пішла в «академку». Ще одну спробу повернутися на кафедру я зробила, коли у нас вже були Ксюша і Сима, але погані для науки часи ще не скінчилися. Нещасні лаборантські півставки ніяк не могли розпиляти, я не втрималася.

І я стільки років була вдома, діти маленькі - мені було важко.

Така нав'язлива думка, що я колись Кафку читала, а скоро крім «Курочки Ряби» вже нічого осилити не зможу.

Спасибі Олексію - він сказав: давай думати, шукати, куди тобі можна було б піти. Але на наукову стезю мене вже не пустили.

- Хвилювалися?

Софія: Переживала, звичайно, але почала думати, що мені ще цікаво. Я завжди любила подорожі, мені було цікаво в різних країнах - відразу думка про туризм. Правда, зазвичай говорять, що це неправильно. Турагент-то якраз подорожує мало, на відміну від своїх клієнтів. А для мене це все одно було важливо, я коли з клієнтом працюю над туром - нібито сама побувала, уяву добре працює.

Олексій: Компанії в наступному році десять років буде. За перший рік у Соні вийшло створити колектив однодумців, вони до сих пір разом трудяться. Хоча час зараз для туризму ахове, компанія вже пережила різні кризи, переживе і цей.

Пошук "скарбів" похмурим днем ​​на Великдень

Діти: полювання на бізона і олімпіади

- Розкажіть про дітей: скільки їм років, як кого звуть.

Софія: Старша - Ксенія. Їй дев'ятнадцять, зараз вона - студентка другого курсу математичного факультету Вищої школи економіки. Перемагала на двох математичних олімпіадах, на всеросійській олімпіаді з економіки, входить в «золотий запас» юних економістів Росії.

Другий - син Серафим, з ім'ям по «велінню» батюшки Миколи, йому сімнадцять. Він теж вчиться в «Вишці», але на першому курсі, на факультеті комп'ютерних наук. Призер Ломоносовской олімпіади з математики.

Потім - Марія, їй чотирнадцять років. У минулому році стала призером Пітерської астрономічної олімпіади і дійсно захоплюється поки саме астрономією.

Молодшому, Івану, десять років. Напевно, у нього теж математичні здібності, хоча поки його цікавлять в основному комп'ютерні іграшки.

- І як ростити з дітей призерів олімпіад? Уроки разом робити, мотивувати, з указкою над ними стояти? На щось крім навчання час взагалі залишається?

Софія: Так у нас тато дуже креативний, любить загадки всякі, вони і детективи придумували, і в полювання на бізона ходили!

Полювання на бізона

Для нас самих це загадка: всі діти настільки різні, єдиної системи-то немає. Коли я народжувала Ксюшу, в палаті була мама, яка народила вже четверту дитину. І ми всі питали її: «Марін, ти, напевно, все знаєш про дітей». Вона каже: «Ну, це дивлячись про що! Знаю, як нігті підстригти і клізму поставити. А ось як вчити і лікувати - немає, з кожною дитиною починаю спочатку. У кожну наступну дитину інший характер, інші інтереси, навіть хворіє він іншими хворобами і по-іншому ». Я їй тоді не повірила, довелося на практиці переконатися.

Ксюша ось з дитинства була словотворцем, а уроки з нею не треба було робити ніколи. Завжди сама! З Симой потрібно було якщо не робити уроки, то присутнім, а то він завжди сподівався, що уроки як-небудь самі собою розсмокчуться і йому не доведеться напружуватися.

Олексій: Тут же питання в стратегії! Ксюша намагалася зробити 200-300% від того, що задано. І так до сих пір залишається.

Софія: Чи поставить мету, і п'ять разів встигне збігати туди-назад. І скаже: так, три рази були зайвими.

Олексій: А якщо Сіма поставить собі за мету перестрибнути прірву, то він перестрибне рівно на одну ступню, поки Ксюша три рази стрибає. Сима скаже: «Ну а навіщо? Треба було перестрибнути - я перестрибнув ».

Ось чому ми велику Рамус всегда пріділялі - так це місця навчання. Смороду вчились в кількох школах в Зеленограді, потім ми перевели їх у Москву. Спочатку старші вчилися в фізико-математичній гімназії, тепер - молодші. Ксюші пощастило з викладачами: в Зеленограді була вчителька математики абсолютно феєрична.

Наш перший будинок. Діти до сих пір міцно пов'язують його зі своїм дитинством і називають його «Будинок, Милий Дім». Він знаходиться в селі Алабушево під Зеленоградом

- Як ви обирали школи? За відгуками, по знайомим?

Софія: Так, ходили, знайомилися, але все одно стовідсоткового потрапляння відразу не трапляється.

Олексій: Ми звертали увагу, наскільки сильні традиції в школі, які викладачі, які відгуки від батьків і дітей.

Дивились - посміхаються діти чи ні.

Софія: В нашій гімназії ти заходиш - і не чуєш мату. Це зараз всюди, стоять з пивом на ганку учні і криють все. Наші діти живуть не в безповітряному просторі і, звичайно, знайомі з цією лексикою, але їй не користуються, тому що не звикли.

Олексій: І немає такого витребеньок, що мій батько приїхав на «Бентлі» і у нього п'ять охоронців, а у твого - тільки три.

Софія: Ми категорично не хотіли, щоб вони ходили в так звані елітні школи, щоб там мірятися крутістю. Складним виявилося питання з «православним ухилом» ... Я рік сама працювала вчителем географії в одній православній гімназії. Вірніше, там було кілька православних класів на базі загальноосвітньої школи. Перед початком навчання молебень, перед кожним уроком - «Отче наш», після - знову молебень. Але таких хуліганів, таких жахливих, як у нас, дітей в школі не було. Вони слухняно співали молитви, відстоювали молебні, але на цьому їх послух закінчувалося. Тому що батьки міркували так: ви - православна гімназія? Так ми здали вам дітей, а ви тепер зробіть з них людей.

Я страшно боялася перегодувати дітей православ'ям - вони адже гостро відчувають фальш. З одного боку - молитви, з іншого - дике ставлення до однокласників. Що тут дитина повинна вирішити, «це ваше православ'я - одне суцільна брехня»? ..

Тому ми вирішили, що нехай краще буде школа світська, але з традиціями, з хорошим рівнем освіти, і окремо - щось православне.

Олексій: В нашій школі правильно і навіть до деякої міри престижно вчитися добре. Ми спостерігаємо за дітьми, вони обговорюють - я отримав таку оцінку, а у нас стільки-то відмінників, медалістів, стільки-то олімпіад.

Краще, знаєте, пишатися не тим, яка у твоїх батьків машина, а тим, скільки у тебе відмінників в класі.

- А зі ставленням до гаджетам в вашій родині як? ..

Софія: Ми, чесно кажучи, так і не намацали. Був період, коли намагалися повністю від цього всього захистити. Потім зрозуміли, що це неможливо.

Олексій: Заборонений плід стає солодким.

Софія: Зараз так все на це зав'язано - і завдання потрібно зробити, і вчитель пише по електронній пошті ... Але як зробити так, щоб дитині було цікаво ще щось, крім комп'ютера? У цій війні нам похвалитися особливо нічим. Як тільки їх в спокої залишаєш, то їх тут же засмоктує інтернет.

- Уроки допомагаєте робити?

Софія: Хлопцям. Зі старшим до десятого класу, а потім він усвідомив, що це треба йому, а не мені.

- Сам усвідомив або йому пояснили?

Софія: Ми розмовляли, звичайно, але в один момент він, мабуть, сам дозрів, що це не мамина дур або спроба ускладнити йому життя, а що це йому потрібно, йому самому. І він почав по-іншому займатися.

Олексій: Ще допомагали регулярні розмови зі старшими з приводу їх успішності. Перед кожним півріччям - в серпні і в січні - ми обговорювали їх цілі на найближчий період. Цілі бували і шутейние - не ображатися, не лаятися, прибирати ліжко, вставати по дзвінку. І кожна мета була оцінена: щось коштувало сто рублів, щось - двісті, а щось і триста. Потім кожен місяць ми збиралися і обговорювали відсоток виконання цих цілей - і дітям це сподобалося, вони втягнулися в гру.

- Тобто фінансова мотивація у вас присутній?

Олексій: Так, обов'язково. Кишенькові гроші ми даємо і без цього, але дитині було важливо, як його оцінюють. Гроші насправді не важливі, 195 або 198 рублів, а важливо - чи виконав він мета на 50% або на 70 (і ми часто тут сперечалися з піною у рота). І ось ця дискусія сама по собі була дуже корисна. Ми задавали вектор і було поле для обговорення. Наприклад, ми домовлялися про півгодини сидіння за комп'ютером, а ти просидів вісім - як-то це недобре. Цілі можуть бути зовсім різні, але вони дозволяють формувати сімейну порядку.

Коли діти були трохи молодші - проводили регулярні сімейні ради. Діти вносили свій порядок - що вони хочуть від батьків? Відпустки обговорювали. Зараз, правда, все змінилося. До нас прийшли старші хлопці, студенти, за своїми завданнями, а ми їм - ну все, проїхали. У вас вже доросла студентське життя.

А ось молодшим в жовтні поставили завдання: Маша за дві години до півночі першого листопада надіслала самозвіт, з самооцінкою, і ми відразу ж це обговорили. Розумієте, ми просимо у дітей самооцінку, а потім в ході обговорення зазвичай її підвищуємо. Вони дуже самокритичні, поставлять собі нуль відсотків, а ми їм каже: ну подивися: ти ось це зробив, ось те - 50 відсотків вже точно є!

Це корисна техніка, але потрібно обов'язково участь батьків, щоб вони підбивали підсумки, це все не можна спускати на гальмах. Коли ми ставили завдання старшим, ми все розкладали по декільком кошиках: обов'язково щось було пов'язано з навчанням, з дисципліною, додатковими заняттями, репетитором, зі спортом. Обов'язково була мета, пов'язана з допомогою по дому і в родині: ми хотіли, щоб старші допомагали молодшим.

Софія: Говорити прописні істини «потрібно бути чесним», «потрібна взаємовиручка» - пафосно, нерозумно і пишномовно. А тут ми про це говоримо «у справі». Вони взагалі якийсь пункт можуть забракувати і сказати, що не вважають це важливим. Абсолютно нормальна ситуація.

- А крім обговорення що разом робите?

Софія: Чим далі від дитинства, тим важче вигадувати, та мені взагалі це завжди було важко. Ось Льоша вигадав полювання на бізона, вони ходили в ліс, розпалювали багаття, танцювали навколо з паличками зі смаженою хлібом, мовляв, це м'ясо бізона. Діти до сих пір пам'ятають. На Великдень закопували листочки з підказками про подарунки, хлопці на велосипедах ганяли і їх збирали.

Продовження полювання на бізона

Олексій: Діти пам'ятають такі речі. Але завжди в них потрібно вкладатися, незважаючи на власну перевантаженість і пов'язану з цим лінь. Лінь - це серйозний ворог.

Я ще казки раніше розповідав, з продовженням ...

Софія: Олексій казки не придумував, а знаходив. Повертався з роботи, а якась казка з пухнастим хвостом пробігала повз, він її хапав і в кишені приносив. Діти мацали кишеню: є там казка чи ні, ворушиться чи.

Олексій: Коли я сильно втомлювався, то намагався їм російські народні казки читати, Афанасієвський, наприклад. Чи не годилося - треба обов'язково ту казку, яку з лісу привіз. Живу, з пухнастим хвостом.

Софія: Нещодавно знайшли замінник, всією сім'єю ходимо на квести, виходить спільне пригода. Організатори сказали, що ми справляємося за рахунок ідеальної командної роботи - це важливо, згуртовує, хлопцям цікаво.

Олексій: Ми взагалі вирішили по квестам піти, їх в Москві більше чотириста. Музеї не годяться, хлопцям нудно. Набрав квитків на концерти - Ваня після Равеля в Малому залі консерваторії на весь зал заявив: «Папа, більше ніколи не бери мене на ці свої музичні концерти!».

Кожне Різдво ми робили постановку казки, наш друг сім'ї, Арсеній Замостьянов , Пише сценарії - недавно вийшла книга зі сценаріями наших свят. Мама у нас завжди Баба-Яга, я - обов'язково Кощій, діти грають самі себе. Це важливо і для нас, і для дітей, так і гостей кличемо обов'язково.

З Арсенієм Замостьяновим. Фото Анни Гальпериной

Софія: Діти робили стінгазету, самі туди писали казки. Дев'ятирічний Сима придумав математичну казку про холодильниках в Африці. А у Маші була історія «про те, як дуби піднеслися». Ксюша зазвичай ілюструвала.

Газета до Різдва, випускалася щорічно

Всі разом

- Які моменти в сімейному житті найважчі?

Олексій: Грань, коли розумієш, що дитині потрібно щось серйозне сказати. Словами не можна нікого й нічому навчити, вони не дають ні віру, ні знання, ні мораль. Слова фальшиві. Краще вчити власним прикладом, але приклад часто не дотягує. Іноді хочеться поморалізаторствовать - ти ж батько, - але розумієш, що слова твої пройдуть повз. І ось знайти грань, де треба говорити, а де не треба - це найскладніше. Це фундаментальна проблема усього життя.

Софія: Важко знайти грань між пафосом і сюсюканням. Буває, пропускаєш момент особливої ​​близькості, коли можна було просто сказати. Потім вже треба доводити.

У Сіми одного разу була історія - його клас в Різдвяний піст їздив на екскурсію на шоколадну фабрику. Все там цей шоколад, звичайно, їли, а він не їв, бо піст. Він приїхав голодний, почав нам розповідати, а ми посил не зрозуміли. Замість того, щоб сказати «Молодець, який подвиг здійснив», ми, навпаки, стали говорити - так навіщо! Краще б ти з'їв, нічого б страшного не сталося. Він до цих пір пам'ятає, що все було даремно. Навіщо він був білою вороною? Виявляється, це було не потрібно нікому - ні батькам, ні Богу. Чуйності нам не вистачило, ми пошкодували, а у нього щось клацнуло ...

У спілкуванні з дитиною потрібно продумувати кожне своє слово, слухати його, чути, намагатися оцінити, як твоє слово може на нього впливати - це так важко.

- А які моменти найрадісніші?

Олексій: Дуже приємно, коли їм добре вдома. Коли вони посміхаються, самі щось розповідають, а не ти з них витягаєш. Найприємніше - коли бачиш відкритість дітей.

Софія: Радісно, коли вони все зустрічаються і весело спілкуються. І вік різний, і підлогу - а раді один одному, і спати не йдуть, хоч і інший час після цього.

Малюємо Щастя!

Олексій: Ще радує, що між старшими є «міст» - абсолютно точно. Нам Ксюша завжди скаже, що Сима думає з того чи іншого приводу, а ось ми можемо і не потрапити. Вони добре один одного відчувають і розуміють.

Софія: Я на Новий рік вирішила Сімі подарувати навушники (він любить музику слухати) і толстовку. Знайшла толстовку, в яку вбудовані навушники, у нас на роботі айтішник собі таку купив, все в захваті. Думаю: куплю, два в одному, все мрії відразу виконаю.

Раджуся: «Ксюша, як ти думаєш, Сімі такий підійде?» Я-то прийшла за позитивною відповіддю, а вона мені - «Не краща ідея! Коли створюється гібрид з двох хороших речей - зазвичай ні те, ні інше нормально не працює ».

А інших ідей у ​​мене немає, свято все ближче - купила все-таки, подарувала Сімі. Він: «Угу, спасибі, класно». Дивлюся: день не вдягає, другий, третій. Питаю, що ж, мовляв, так-то, а він: «Знаєш, коли з'єднують дві речі в одну, то виходить ні те, ні се». Кажу: «Ксюша тими ж самими словами сказала, коли я радилася з нею». «І навіщо ж ти її не послухалася? У нас міст, тому що у нас було спільне дитинство ».

Потім я вирішила перевірити пару раз. Вони сидять в різних кімнатах, я приходжу і задаю їм один і той же питання: збігаються відповіді і все тут!

Ми не цілком класична багатодітна сім'я, без особливих побутових труднощів, нам допомагала мама і взагалі були помічники. Але завжди залишалося незмінним - діти один одного вчили і ходили один до одного за допомогою. Чому ми їх вчили? А ось саме цього.

Лайфхак сім'ї Коровін

1. Записуйте за дітьми їх смішні слівця і вирази. Не сподівайтеся на свою пам'ять. Все швидко забувається.
2. Ставте дітям мети на місяць. Обговорення результатів - привід для відмінного глибокої розмови за підсумками місяця.
3. Збирайте сімейну раду. На ньому може обговорюватися все, що завгодно: від плану на найближчі вихідні до вибору професії.
4. Створюйте сімейні традиції. Такими традиціями можуть стати домашнє читання і гра в "Монополію", суботні походи в ліс і щорічні свята на Великдень і Різдво із запрошенням родичів і друзів. Головне в традиції - регулярність.
5. Покажіть дітям ваше робоче місце, якщо ви працюєте в офісі. Нехай діти постежать, як ви спілкуєтеся з колегами. Тільки не дивуйтеся питань, які почуєте від дітей вдома!
6. Добре, якщо старша дитина допоможе вам вимити посуд. Але ще краще, якщо він допоможе з уроками молодшому.
7. Не віддавайте хлопчиків в школу в 6 років. Пошкодуєте!
8. Не дивуйтеся, якщо дитина не відповів на ваш телефонний дзвінок. Він відповість на повідомлення, яке ви направите в "сімейну групу", створену в WhatsApp.
9. Чи не поступайтеся дитині, якщо він хоче кинути спортивну секцію або музичний гурток. Боріться до останнього і поступайтеся, лише коли іншого виходу не залишиться. Наприклад, коли доведеться зробити вибір між спортом і надходженням в інститут. Сам дитина скаже вам потім спасибі за стійкість.