Навіщо нам потрібно ОБЖ?

Навіщо нам потрібно ОБЖ?

Автор: Дмитро Галочкин ,

Пам'ятайте таку абревіатуру? Якщо раптом не знаєте - це «Основи безпеки життєдіяльності».
Дисципліну в Росії викладають в школі і навіть в деяких ВНЗ з початку 90-х років з ініціативи Міністерства освіти і Держкомітету у справах цивільної оборони (* якщо цікаво - почитайте про історію питання за посиланням ).
Предмет потрібен, мабуть, для того, щоб люди жили безпечніше і були у всіх сенсах більш підготовленими до екстремальних ситуацій. А готуватися, на жаль, є до чого. Ось, подивимося хоча б статистику МНС за 2012 рік: техногенні катастрофи (їх кількість збільшилася на 80,77%), аварії, катастрофи вантажних і пасажирських поїздів (на 200%) ...
А безглузді трагічні випадки, які раз у раз трапляються з росіянами в результаті незнання елементарної побутової фізики та хімії? Страшними фотографіями і відеосюжетами наповнений весь інтернет (* є навіть цілі ресурси, які на такому сумнівному, з етичної точки зору, контенті, залучають себе аудиторію). Мало, хто з громадян може надати першу медичну допомогу, одиниці вміють користуватися вогнегасником.
Загалом, думаю, що переважна більшість людей погодиться зі мною в тому, що ОБЖ, по крайней мере, в теорії, - дуже важлива дисципліна.
Інша справа, що ми маємо в реальності. Може бути так: викладає ОБЖ в школі чийсь дідусь - військовий пенсіонер, перед уроком під смішки проводяться незграбні «побудови» в коридорі, потім довга (може бути ще і нудним голосом!) Лекція з серії, «що вивчає предмет», на які галузі поділяється і т.п. З практики - в кращому випадку пилові (ще Брежнєва бачили;) протигази, які треба за скільки-то там секунд одягнути на «п'ятірку» ... І це, до речі, далеко не найгірший варіант. Можуть же просто не знайти викладача і оцінки в журналі проставляти просто виходячи із загальної успішності. Найбільше «четвірок»? Ну, нехай, і по ОБЖ теж «добре» буде. Можуть бути ще якісь сценарії, але суть залишиться однією і тією ж. Про предмет ОБЖ всерйоз замислюватися не прийнято. Чи не «паряться» ні вчителі, ні школярі, ні їхні батьки.
У ВНЗ його не здають, а в іншому, ви і самі знаєте «поки грім не вдарить» ...
Як член Комісії ОП з безпеки громадян я вирішив щільніше зайнятися цим питанням.
І в зв'язку з цим маю цілий ряд питань до своїх читачів:
Як Вам викладали ОБЖ? Як по Вашому можна зробити уроки ОБЖ більш продуктивними? Якого роду практику слід (і чи слід!) Організувати в російських школах?

Буду також вдячний за думку вчителів, зокрема викладачів ОБЖ і оцінки існуючих навчальних посібників.
Давайте разом подумаємо, як зробити школярів і студентів більш компетентними в питаннях безпеки!