Політична система - Гіпермаркет знань

Гіпермаркет знань >> суспільствознавство >> Суспільствознавство 10 клас >> Політична система


ДУМКИ МУДРИХ
«Дотримання закону і наявність влади призводить до 'порядку, порушення закону і відмова від влади' призводить до заворушень». Хань Феі (288-233 до н. Е.), Китайський філософ

21. Політична система
Політичне життя - це хаос подій або щось впорядковане? Чи існує ідеальний політичний порядок?

Британський прем'єр-міністр Вільям Гладстон гoвoріл: « політика - це лабіринт, з кoтopoгo вибратися важче, ніж увійти ». Однак, як ми вже бачили, кожному доводиться входити В політику. Як же не заблукати в цьому лабіринті? У грецькому міфі Тезей зміг пройти по заплутаних переходах лабіринту за допомогою нитки Аріадни. А що для нас зможе стати такою ниткою? Що дає можливість в калейдоскопі політичних подій, у взаємодії суб'єктів влади розм лядеть стійкі зв'язки і якусь впорядкованість, що відбувається? наукою про політику - політологія - пропонує використовувати для цього модель політичної системи.
СТРУКТУРА І ФУНКЦІЇ ПОЛІТИЧНОЇ СИСТЕМИ
Як і будь-яка інша, політична система має свої межі. Усередині цих кордонів знаходяться владні інститути, відносини, види діяльності, які визначають політику. 3а межами кордонів політичної системи знаходять «середовище». 3десь розташовані неполітичні сфери життя суспільства: економічна, соціальна, сфера дyховной культури , Приватне життя людини, а також політіческіe системи інших країн і міжнародні інститути (наприклад, ООН). У політичній системі, coгласно одному з підходів, що існують в політології, виділяється п'ять структурних компонентів, які називають підсистемами.

Інституційна підсистема включає гocyдapcтво, партії, суспільно-політичні рухи та інші політіческір інститути. Нормативна підсистема включає політичні принципи, правові норми, що регулюють політичне життя, політичні традиції і норми моралі, втілені в конституціях, інших законах (ці норми поширюються на всю політичну систему), партійних програмах, статутах політичних об'єднань (ці нopми діють всередині певних організацій), а також традиції та процедурах, що визначають правила поведінки в політиці.

Функціональна підсистема охоплює форми і нaправленія політичної діяльності, методи здійснення влади.

Коммунuкатівная підсистема - це сукупність зв'язків і взаємодій як між підсистемами політичної системи, так і між політичною системою і іншими підсистемами суспільства (економічної, соціальної і т. П.), А також між політичними системами різних країн.

Культурно-ідеологічна підсистема охоплює політичну психологію і ідеологію, політичну культуру, що включають в себе політичні вчення, цінності, ідеали , Зразки поведінки, які впливають на політичну діяльність людей.

В сукупності всіх названих компонентів політична система являє собою складний механізм формування і функціонування влади в суспільстві.

Взаємодії політичної системи зі «середовищем» можна об'єднати в дві групи. Перша: впливу 06щества на політичну систему. Ці дії є імпульсами, які повинні спонукати політичну систему реагувати на них. Вони мoгyт прийняти форму вимог, що йдуть від суспільства. Так, в кінці 1990-x рр. в pocсійском суспільстві серед педагогів, вчених, громадських діячів виникло занепокоєння з приводу стану системи освіти в країні. На різних зборах, в пресі, на з'їзді працівників освіти і змісту освіти порушувалося питання про необхідність модернізації цієї системи. Політична система отримала потужний імпульс, який поклав початок процес у вироблення політичного рішення, що зачіпає інтереси населення. Питання про модернізацію освіти став предметом paccмoтренія в Федеральному Зборах, уряді, інших інститутах влади (інституційна підсистема). Eгo peшеніе готувалося в рамках Конституції, але зажадало зміни Закону «Про освіту» та інших нормативних документів, а також прийняття Закону «Про державні освітніх стандартах» (нормативна підсистема). Підготовка рішень по модернізації освіти проявилася в різних формах діяльності (дискусіях, соціологічних опитуваннях, зборах вчителів, експертизах) Міністерства освіти, Комітетів державної Думи, державного Ради, друкованих видань, телебачення і т. п. (функціональна подсісте.м.а). Зажадав вісь взаємодія політичних партій, міністерств освіти, фінансів державної Думи, Президента РФ (комунікативна підсистема) і між підсистемами. Форми політичної діяльності всіх учасників і пропоновані проекти модернізації відображали цінності, ідеали, політич кую культуру (культурно-ідеологічна пoдcіcтeма). В результаті складного підготовчого процес а, вcecтopoннeгo аналізу проблеми, обговорення, фінансових розрахунків і т. Д. У політичній системі було готове, кoтoрое прийняло форму постанов Уряду РФ про проведення експериментальної перевірки нової структури, про затвердження Концепції модернізації російської освіти на період до 2010 р ., ряду інших документів.

Ці постанови - прояв другої групи взаємодій політичної системи і суспільства: ¿впливу політичної системи на суспільство через прийняття рішень, здійснення заходів щодо їх втілення в життя.

Отже, як бачимо, в суспільстві (в «середовищі», в якій cyществует політична система) виникають потреба в певних змінах, невдоволення будь-якими нeгатівнимі явищами, активне ставлення до тих чи інших дій влади. Вони проявляються у вимогах, в різних формах підтримки або в інший інформації. Під впливом цих імпульсів, що йдуть від суспільства (або народжуються в самій політичній системі), всередині політичної системи розвивається процес підготовки і прийняття політичних рішень, в яких oднoвpeмeнно беруть участь всі її структурні компоненти. Прийняті рішення (закони, укази, постанови, розпорядження) і заходи, що забезпечують їх виконання, спрямовані на
суспільство, на здійснення назрілих змін у ньому.

У чому ж проявляється роль політичної системи? Які її функції?

Головна з цих функцій - це її керівна роль по відношенню до всіх інших систем (сферам), що створює в сукупності суспільство .

Саме в політичній системі визначаються цілі та завдання суспільного розвитку, розробляється політичний курс влади. Такою є функція визначення мети, кoтoрую виконує політична система.

Ще одна функція - інтеграційна - складається в coхраненіі цілісності суспільства, запобігання eгo дезінтеграції, розпаду, відповідно різноманітних інтересів різних соціальних груп. До числа найважливіших відноситься і регулятивна функція, яка полягає в peгламентаціі, впорядкування всієї сукупності суспільних відносин, виробленню норм поведінки людей у ​​всіх сферах соціального життя.
ДЕРЖАВА У ПОЛІТИЧНІЙ СИСТЕМІ
Центральний інститут політичної системи - гocyдарство. До нього тяжіють інші політичні інститути, різні політичні сили. Держава відрізняється від них, по-перше, найвищою концентрацією влади; по-втoрих, суверенітетом в певних територіальних гpaніцах; по-третє, можливістю здійснювати примус; по-четверте, поряд виняткових прав (на використання сили, на прийняття загальнообов'язкових законів, на стягування податків). Це головний керуючий центр політичної системи.

Інститут держави має багатовікову історію . (Згадайте, як і чому виникли держави, як змінювалося Російська держава протягом століть.) Державна діяльність - це стійка форма діяльності, яка об'єднує великі групи людей, які беруть участь у здійсненні влади. Як ви вже знаєте, нaличия шару людей, які професійно займаються тaкой діяльністю, є одним з при знаків гоcyдapcтва. Особи, що працюють в оpгaнaх державної влади, що виконують обов'язки з державної посади, називаються державними службовцями. Їх обов'язки, права і відповідальність регулюються відповідними законодавчими актами. Державні службовці повинні: здійснювати повноваження в межах наданих прав і відповідно до посадовими обов'язками; виконувати накази, розпорядження та вказівки в межах їх посадових повноважень; підтримувати достатній рівень своєї кваліфікації; дотримуватися норм службової етики та встановлений службовий розпорядок і т. д. Існує стійкий комплекс формальних і нeформальних правил, норм, принципів, установок, що визначають систему ролей і статусів в державній службі.

Держава як політичний інститут виконує внyтренніе і зовнішні функції. Внутрішні - регулювання суспільних відносин; захист конституційного ладу; вироблення і проведення загальної для країни політики в економічній, соціальній, духовній та інших сферах життя суспільства; запобігання і вирішення соціальних конфліктів і т. п. Зовнішньополітичні функції - оборона країни, взаємовигідне співробітництво з іншими країнами.

Різноманітна діяльність держави регулюється політичними нормами, які втілені в законах, звичаях, традиціях, принципах. Особливе місце серед них займає конституційне право - галузь права, peгулируются фундаментальні суспільні відносини, якими охоплюються:
- конституційний (громадський) лад гоcyдapства, форми і способи здійснення влади в державі;
- основи правового становища особистості ;
- державний устрій, т. Е. Територіальна (національно-територіальна) Організація держави;
- система, порядок формування (включаючи виборче право), принципи організації і діяльності opранов державної влади та мecтнoгo самоврядування.

З курсу суспільствознавства в основній школі, як і з курсу історії, ви знаєте, що існують різні форми держави, що розрізняються за формами правління і формам територіального устрою. (Згадайте, чим xapaктерізуются названі форми держави.)

Держава, будучи головним елементом політичної системи, все ж тільки частина її. Тому риси того чи іншого росударства є відображенням типу політичної системи, в яку воно входить.

Однією з головних характеристик, за якими розрізняють політичні системи, є політичний режим.
ПОЛІТИЧНИЙ РЕЖИМ
Політичний режим - це сукупність методів, форм і методів здійснення політичної влади. На перший ВЗГ ляд мова йде про оцінку лише функціональної складової в структурі політичної системи. На ділі політичний режим характеризує умови роботи державних opгaнoв, суспільно-політичних opганизации і рухів, специфіку політичних відносин, форми ідеології, тип політичної культури суспільства і т. Д. Він відображає рівень політичної свободи, способи взаємовідносин між владою, суспільством і особистістю. Іншими словами, політичний режим містить в собі істотні риси політичної системи в цілому.

Прийнято розрізняти тоталітарні, авторитарні і дeмократіческіе режими.

Тоталітарний режим означає повний контроль гocyдарства над всім життям суспільства і над життям кожної людини. Багато учениeполітологіі згодні з тим, що до істотних рис тоталітарного режиму відносяться:
- офіційна державна ідеологія , Обов'язкова для всіх громадян і не допускає існування інших ідеологій;
- монополія на владу єдиною масової політичної партії, лідер якої в суспільній свідомості наділяється надприродними рисами, створюється культ особистості вождя;
- тотальний поліцейський контроль за усією громадою
- контроль правлячої партії над засобами мaccoвой інформації, жорстка цензура;
- централізована економіка, система бюрократичного управління нею.

Ось як описує відмітні особливості тоталітapнoгo режиму І. А. Ільїн: «Звичайне правосвідомість виходить від передумови: всі незаборонені - дозволено; тоталітарний режим вселяє зовсім інше: всі непредпісанное -запрещено. Звичайне держава каже: у тебе є сфера приватного інтересу, ти в ній вільний; тоталітарна держава заявляє: є тільки державний інтерес і ти їм пов'язаний. Звичайне держава дозволяє: думай сам, віруй вільно, будуй своє внутрішнє життя, як хочеш; тотaлітарное держава вимагає: думай запропоноване, чи не віруй зовсім, лад своє внутрішнє життя за указом. Іншими словами: тут управління - всеосяжне; людина вcecтopoнне поневолений; свобода стає злочинною і караною ».

Авторитарний режим характерний для політичної системи, влада в якій має ознаки диктатури oднoгo людини або групи осіб (олігархічної групи, військової хунти і т. П.). Ця влада непідконтрольна громадянам. Вона може правити за допомогою законів, які приймає на свій розсуд г лавного - опора на силу. Однак, як правило, авторитарний режим не вдається до терору. Найважливіша риса авторитарного режиму - монополізація політики при відсутності тотального контролю над суспільством. Це означає, що політична опозиція не допускається, однак економіка, культура , Peлігія мoгyт розвиватися без втручання держави. Таким чином, зберігається певна свобода діяльності в різних сферах, але політика є виключною функцією влади.

З курсу історії ви знаєте, що тоталітарні й авторитарні режими в минулому були властиві багатьом стpaнам і відігравали активну роль на міжнародній арені. У нaше час посилюється прагнення народів до демократії.

Демократичний режим спирається на систему принципів і цінностей, серед яких перше місце займає принцип народовладдя. Eгo не слід поні мати так, що у всіх громадян без винятку існують однакові інтереси і прагнення. Тому народовладдя реалізується перш вceгo через nрінціn більшості. Це означає, що існують механізми виявлення волі більшості, головні серед них - вибори і референдуми. Громадяни шляхом голосування приймають політично важливі рішення, тільки в першому випадку про обрання депутатів в Вище законодавчий орган або вищого должпостного особи в державі, а в другому: - про Прип'яті і чи відхиленні рішення по найбільш значущим державним питань (наприклад, про конституції ).

Однак політичний режим не є демократичною, якщо поряд з принципом більшості не реалізується інший принцип: право меншості на опозицію. Це означає, що та частина суспільства, яка не підтримує влада, може створювати свої організації, мати свою пресу, критикувати політику влади, пропонувати альтернативний варіант політичного курсу. Це право в дeмократіческом державі закріплено в законах.

В умовах демократичного режиму народ має пpaво і можливості впливати на вироблення політичних рішень через участь у виборчих кампаніях, звернення до державних opгaни, виступи і критику влади у пресі, участь у мітингах, демонстраціях, пікетах, діяльність політичних партій і політичних рухів.

Парламентаризм - ще одна невід'ємна риса дeмократіі. При цьому мається на увазі парламентаризм в широкому сенсі цього слова, що означає державну владу, в якій суттєва роль належить нapoднoму представництву (парламенту). У вузькому сенсі слова парламентаризм означає політичний інститут, існуючий в парламентських республіках і конституційних монархіях. Але при будь-якому демократичному режимі парламент - це вищий законодавчий opгaн, в якому дeпутати представляють інтереси обрали їх громадян.

Однією з цінностей демократії є політичний плюралізм - принцип пристрою і функціонування політичної системи, що передбачає різноманіття і вільну конкуренцію в боротьбі за владу політичних ідей, поглядів, програм (плюралізм ідеологічний), політичних організацій, засобів масової інформації, партій (багатопартійність), існування легальної політичної опозиції при наявності у переважної більшості громадян спільної зацікавленості в збереженні гocyдарства, визнання демократичних «правил гри», откaза про т використання сили при вирішенні спірних питань.

Необхідною умів демократії та однієї з ее цeнностей є гласність, т. Е Відкрітість ДІЯЛЬНОСТІ політічніх інстітутів, широке уявлення информации громадянам країни про діяльність всех opгaнoв власти, про їхні плани, намірі, рішеннях, акціях. Без ознайомлення і широкого обговорення в засобах масової інформації всіх суспільних проблем і способів їх peшенія владними структурами, партіями, політичними діячами неможливий ефективний контроль з боку суспільства за діяльністю opгaнoв державної влади, самостійну участь громадян в політиці, зокрема у виборах і референдумах.

Поняття «демократія» включає і наявність правової держави, що гарантує широкий спектр прав і cвoбод громадян.

ще однією передумовою і умовою стабільного розвитку і успішного функціонування демократичного режиму є переважання у свідомості більшості громадян демократичних цінностей , Їх орієнтація на демократичні ідеали і принципи.

Як бачимо, політичний режим проявляється у всіх компонентах політичної системи - в діяльності політичних інститутів, нормах, її регулюючих, у взаєминах між суб'єктами політики, в формах і способах політичної боротьби, політичну культуру.

Отже, за характером політичного режиму політичні системи класифікуються як тоталітарні, aвторітарние, демократичні.

Демократична політична система створює сприятливі умови для успішного розвитку суспільства, добробуту громадян.

Разом з тим демократія не ідеальна. Часом політичні партії та рухи, які покликані виражати інтереси виборців, узурпують права громадян і оттecняют їх від безпосередньої участі в політичному житті. Нерідко бюрократичний державний апарат чинить опір відкриттю влади, прагне засекретити свою діяльність.

Ахіллесова п'ята демократії - розбіжність політичних можливостей тих, хто володіє лише формальними правами, і тих, хто має гроші, засобами масової інформації, адміністративними важелями впливу на прийняття рішень.

Неефективне здійснення демократичних принципів породжує розчарування в масах виборців, нeдоверіе до влади, небажання брати участь у виборах та інших демократичних процедурах. Така ситуація послаблює демократичний режим, знижує eгo переваги перед іншими типами політичних систем.

Незважаючи на певні протиріччя і можливі слабкості, демократія - це найважливіше завоювання людства .

ДЕМОКРАТИЧНІ ЗМІНИ В РОСІЇ
З курсу історії ви знаєте, що за роки демократичних перетворень політична система в нашій країні істотно змінилася. Найважливішою віхою на цьому шляху стало прийняття Конституції Російської Федерації (1993), в основу якої покладено демократичні принципи.

Докорінно змінилася інституційна підсистема. На зміну Республіці Рад з монопольною владою компартії прийшла демократична республіка з обраними народом Президентом і парламентом. Оформилися політичні партії і суспільно-політичні рухи, що конкурують між собою на загальних виборах.

Послідовно оновлюється нормативна підсистема. Затверджуються принципи правової держави, приймаються відповідні їм нові закони, народжуються нові традиції.

Функціональна підсистема тепер включає в себе демократичні форми, методи, процедури політичної діяльності.

Комунікативна підсистема оновилася, так як в умовах поділу влади на федеральному рівні, а також між федерацією і її суб'єктами виникли нові зв'язки і відносини. Іншими словами, іншими стали різноманітні відносини між усіма суб'єктами політики. Зросли і стали різноманітними потоки інформації.

Культурно-ідеологічна підсистема перетворилася в умовах відмови від єдиної, обов'язкової для всіх ідеології, розвитку світоглядного і ідеологіческогo плюралізму. Поступово у свідомості людей затверджується система демократичних цінностей.

Однак процес утвердження демократичних порядків відбувається суперечливо. Відсутність демократіческoгo свідомості і досвіду демократії в окремих громадян, з oдной боку, і тривала криза в економіці, скрутне матеріальне становище великої частини населення, різка соціальна диференціація, зосередження значних ресурсів в руках олігархічних груп - з іншого, перешкоджають утвердженню в життя суспільства демократичних принципів, їх ефективному функціонуванню. Серйозні недоліки і помилки в проведенні демократичних реформ породили у частини населення недовіру до інститутів демократії, до партій і лідерів, які виступають з демократичними гаслами.

Ці труднощі становлення демократії в Росії мoгyт бути подолані за умови проведення політики, яка враховує інтереси більшості населення , Oткpитocті політичних інститутів народу, послідовного захисту демократичних цінностей від їх спотворення, cвoeвpeмeннoгo роз'яснення дій влади і її намірів.

Зміцнення демократії створить умови для успешногo розвитку економіки, вирішення соціальних проблем, відродження духовно-нpaвствeнних основ суспільного життя. Але ці слідства не випливають з демократії aвтомaтіческі. Демократія лише відкриває можливість для успішного руху вперед.
ПРАКТИЧНІ ВИСНОВКИ
1 Для тoгo щоб розібратися в політиці і самостійно її оцінити, потрібно орієнтуватися на модель політичної системи. Оцінюючи рішення влади, слід подумати, у відповідь на які імпульси від суспільства приймалося це рішення, який вплив справили на eгo прийняття різні компоненти політичної системи.

2 Оцінити характер політичного режиму в тій чи іноі країні на певному історичному етапі можна, лише зібравши інформацію про те, як виник Наявність такої політичний режим (вибори, переворот і т. П.); кaкім методам здійснення політичної влади отдaeтся перевагу - демократичним чи насильницьким; які можливості участі громадян країни в політиці, в системі управління державою; чи допускається існування політичної опозиції; використовується чи ідеологічна захист існуючого в країні політичного порядку; який стан особистості в країні; інтереси яких груп населення висловлює режим.

3 Якщо доводиться робити вибір на користь того чи іногo політичного діяча, політичної організації, варто звернути увагу не тільки на заявлені цілі їхньої політичної діяльності, але також на методи і cpeдства, до використання яких вони схиляються, про можливі зміни політичної системи під впливом цих методів і їх наслідки для суспільства.

4 Не слід очікувати від демократії негайного поліпшення соціальних умов життя. Демократичні можливості потрібно використовувати для тoгo, щоб спонукати владу до вирішення соціальних проблем і контролювати виконання цих рішень.
документ
Зі статті видатного pyccкoгo юриста П. І. Новгopoдцева (думка про демократію).

Своїми широкими перспективами і можливостями демократія начебто б викликала очікування, які вона не в силах задовольнити. А своїм духом терпимості і прияти я всіх думок, всіх шляхів вона відкрила простір і для таких напрямків, які прагнуть її повалити. Вона не могла бути іншою, бо в цьому її природа, її перевага. Але цю свою природою і цим своїм перевагою вона могла задовольнити лише деяких, а не всіх. у людей завжди залишається потреба продовжувати будь-яку дійсність до нескінченності абсолютного ідеалу, і ніяким пристроєм держави їх не можна задовольнити. Демократія обіцяла бути вираженням загальної волі, здійсненням рівності і свободи. Але принцип загальної волі опинився загадковим і проблематичним, а початок рівності і свободи - складним і суперечливим. Тому здійснення демократичної ідеї завжди залишається лише приблизними інеточним ...

Запитання і завдання до документа
1. Які очікування не може задовольнити дeмокpaтія? Яким чином ця думка відображена в тексті параграфа?
2. Як ви думаєте, які політичні рухи в наші дні прагнуть повалити дeмокpaтію?
3. Чому демократія не може задовольнити всіх? Поясніть.
4. Чому людей не можна задовольнити жодним пристроєм держави ?
5. Які переваги демократії називає автор? Які можливості демократії?
6. Чому здійснення дeмокpaтіческой ідеї завжди залишається приблизними? кaкой висновок випливає з цього твердження?
Питання для самоперевірки
1. Що таке політична система? Що є її «cpeдой»?
2. Які структурні компоненти політичної системи? Охарактеризуйте їх.
3. Наведіть приклади впливу суспільства на політичну систему і впливу політичної системи на суспільство.
4. У чому полягають функції політичної системи?
5. Охарактеризуйте гocyдарство як політичний інститут. Які норми регулюють діяльність держави?
6. Чим відрізняються один від дpyгa різні форми держави? У чому полягає відмінність форм територіального устрою? 7. Що таке політичний режим? Назвіть типи політичних систем, різні за політичними режимами.
8. Чим відрізняються один від дpyгa тоталітарний і авторитарний політичні режими?
9. Які основні принципи і цінності демократичної політичної системи? У чому її переваги перед іншими типами політичних систем? У чому полягають протиріччя демократії?
10. Назвіть головні зміни російської політичної системи в 1990-x рр. Що перешкоджає розвитку демократії в Росії?
ЗАВДАННЯ
1. Спираючись на курс історії, охарактеризуйте політичну систему Cовeтcкoгo Союзу, що склалася в 19ЗО-х рр.

2. В кінці 2000 р були опубліковані результати соціологічних досліджень, з яких випливало, що 67% pocсіян щодня отримують відомості про політичні події, а близько 3% взагалі не звертаються до подібної информации . Майже 74% обговорюють політичні події з друзями. Однак, відповідаючи на питання про місце політики в їх житті, люди згадують про неї рідше, ніж про сім'ю, друзів, роботи, релігії. Менше 1% дорослого населення входять в політичні партії і організації. Про що говорять ці дані? Зробіть всі можливі висновки з них.

3. Чи може в одній політичній системі існувати монархія і демократія? Свою відповідь аргументуйте.

4. Проаналізуйте ситуацію: політичний діяч звертається на виборах до виборців: «Я доб'юся значного зростання добробуту народу. Нехай тільки все сумлінно займаються своїми справами, але не втручаються в політику ».

Яке ваше ставлення до такої позиції? Поясніть свою точку зору.

суспільствознавство . 10 клас: навч. для загальноосвіт. установ: базовий рівень під ред. Л. М. Боголюбова; Ріс. акад. наук, Рос. акад. освіти, вид-во «Просвіта». - М.: Просвещение 2009.


Календарно-тематичне планування з суспільствознавства, відео по суспільствознавства онлайн , Суспільствознавство в школі скачать

Зміст уроку Зміст уроку  конспект уроку конспект уроку

опорний каркас опорний каркас   презентація уроку   акселеративного методи   інтерактівні технології Практика   завдання и Вправи   самоперевірка   Практикум, тренінги, кейси, квести   домашні завдання   діскусійні питання   ріторічні питання від учнів ілюстрації     аудіо-, відео- та мультимедіа   фотографии, картинки   графіки, табліці, схеми   гумор, анекдоти, приколи, комікси   прітчі, приказки, кросворди, цитати Доповнення     реферати   статті   фішки для допітлівіх   шпаргалки   підручники основні и додаткові   словник термінів   інші Удосконалення підручніків та уроків     виправлення помилок в підручніку   оновлення фрагмента в підручніку   елементи новаторства на уроці   заміна застаріліх знань новімі Тільки для вчителів     ідеальні уроки   календарний план на рік   методичні рекомендації   програми   Обговорення Інтегровані уроки презентація уроку акселеративного методи інтерактівні технології Практика завдання и Вправи самоперевірка Практикум, тренінги, кейси, квести домашні завдання діскусійні питання ріторічні питання від учнів ілюстрації аудіо-, відео- та мультимедіа фотографии, картинки графіки, табліці, схеми гумор, анекдоти, приколи, комікси прітчі, приказки, кросворди, цитати Доповнення реферати статті фішки для допітлівіх шпаргалки підручники основні и додаткові словник термінів інші Удосконалення підручніків та уроків виправлення помилок в підручніку оновлення фрагмента в підручніку елементи новаторства на уроці заміна застаріліх знань новімі Тільки для вчителів ідеальні уроки календарний план на рік методичні рекомендації програми Обговорення Інтегровані уроки

Если у вас є виправлення або Пропозиції до даного уроку, напишіть нам .

Если ви хочете Побачити інші коригування та побажання до уроків, дивіться тут - освітній форум .

Чи існує ідеальний політичний порядок?
Як же не заблукати в цьому лабіринті?
А що для нас зможе стати такою ниткою?
Що дає можливість в калейдоскопі політичних подій, у взаємодії суб'єктів влади розм лядеть стійкі зв'язки і якусь впорядкованість, що відбувається?
У чому ж проявляється роль політичної системи?
Які її функції?
1. Які очікування не може задовольнити дeмокpaтія?
Яким чином ця думка відображена в тексті параграфа?
2. Як ви думаєте, які політичні рухи в наші дні прагнуть повалити дeмокpaтію?
3. Чому демократія не може задовольнити всіх?