Розфарбував від підлоги до стелі: в Єкатеринбурзі 90-річний сторож перетворив школу в картинну галерею

Валерій Храмов працює в школі 25 років. Весь цей час він малює на стінах навчального закладу

- Я останні три місяці провів у школі. Все малював і малював. Було таке, що 10 діб практично не спала - потрібно було встигнути все закінчити до початку навчального року.

Валерію Храмову 90 років. Останні 25 він працює в 168-й школі. Спочатку викладав образотворче мистецтво, а потім влаштувався сторожем, але малювати не кинув. Розписав на всіх трьох поверхах навчального закладу стіни, перетворивши школу в казковий світ. Та так, що першокласникам іноді проводять екскурсію по його «галереям».

- Ось, робота на першому поверсі присвячена порами року, - розповідає нам Храмов. - Вона вчить школярів берегти природу. Я через ці малюнки кажу їм: «Любіть природу, вона - джерело нашого життя». Показував взаємодія людини і природи. Ось, наприклад, лісничий чергує, стежить за чистотою і збереженням лісу, вирощує тварин. Ось мама-ведмедиця ловить рибу і годує своїх ведмежат. А ось про мене сюжет: я працював в школі мистецтв і виховував молодих художників. Тут зобразив наші заняття на пленері.

Валерій Олександрович каже, що малювати почав з дитинства. У 16 років уже написав на стінах трикімнатної квартири епізоди Радянсько-фінської війни. Але вчитися вирішив на льотчика, одночасно займався боротьбою. Перед змаганнями тренувався, підскочив тиск, і до екзаменаційних польотів молодого Храмова не допустили, дали два роки на відпочинок.

- Йшов я якось по вулиці, думав вже про те, що до польотів не повернуся. І випадково зустрів мого товариша з етюдником. Він сказав, що вчиться в художньому училищі. А я завжди малював, і мені так прикро стало, що він присвятив життя улюбленій справі, а я закинув. Знайшов адресу училища і в грудні пішов поступати, а директор мені сказав, що пізно - треба приходити на наступний рік. Я так хотів стати художником, що ходив разом зі студентами на пари і малював те, що там відбувалося. Коли закінчив, прийшов знову до директора і приніс роботи. Той подивився їх і відразу оформив наказ про створення екзаменаційної комісії для мене. Думаю, це був єдиний подібний випадок в історії училища. Мене взяли. А моя дипломна робота була однією з кращих на курсі.

Другий поверх школи Храмов присвятив географії, починаючи від Північного Льодовитого океану і закінчуючи тропіками. Тут хлопці взагалі можуть подорожувати по світу, не виходячи з будівлі школи. Далі - морська фауна.

- Кожна риба чимось зайнята, кожна бере участь в якомусь сюжеті. І це ж все продумано, ви не уявляєте, скільки часу мені знадобилося, щоб фарбами створити цілий світ. Дітлахи, бувало, писали мені записки на вахту: «Я малюю краще, ніж ти». Я не ображався, але пояснював, що змалювати - одне, а придумати з нічого сюжети, зв'язку між героями - це інше.

У початковій школі Валерій Олександрович намалював героїв казок - Царівну-Жабу, Царя Салтана, 33 богатирів та інших. У тому ж блоці він зобразив Сибірський тракт. Розповідаючи про це фрагменті, вказує на чоловіка за кермом червоного автомобіля.

- Він її сам зібрав, з німецьких запчастин, а потім пофарбував, - для Храмова все герої його картин живі, з історією.

Ще одна частина роботи сторожа-художника присвячена архітектурі. Зображені на стінах споруди різних часів, починаючи з Стародавнього світу і до сучасності - єгипетські піраміди, Велика китайська стіна, Тадж Махал, Храм Василя Блаженного.

Всі сюжети Валерій Храмов придумував сам. Він ніколи не малював ескізи на папері. Брав пензлі і фарби і відразу наносив штрихи на стіну. Раніше розвішував на стінах невеликі картини в рамках, але, після того як діти пошкодили кілька, вирішив все зняти і перевезти в дитячий будинок.

- Для того щоб зробити людину культурним, потрібно прищеплювати йому любов до мистецтва і природи з дитинства. Цим я і займався останні роки. Я всі ці роботи зробив для того, щоб виховувати в дітях почуття прекрасного. Щоб у них з'явилося бажання почитати книгу, сходити в музей, театр, з'їздити на природу або зайнятися спортом.

На жаль, малюнки з часом «старіють» - стіни тріскаються, і фарба обсипається. А відновлювати їх скоро буде нікому - Валерій Олександрович звільняється. Але, каже, якщо його запросять, він обов'язково прийде і намалює. Не тільки в цій школі. В будь-який.

Валерій Олександрович засмучується тільки, що його картини псуються: штукатурка відстає від стін, а відновлювати нікому

Текст: Надія Касьянова
Фото: Антон БАСАНАЕВ / E1.RU