Вступні іспити до ВНЗ Південної Кореї

Отримання освіти в Кореї, схоже релігійного культу. Успішний вступ до престижного ВНЗ після школи, визначальна подія в житті корейця. Свій погляд на корейське освіту пропонує європеєць давно викладає в Південній Кореї. Маартен Мейер спеціально для "Єдиної Кореї".

У Кореї створюється таке враження, що люди завжди вчаться то заради одного іспиту, то заради іншого. Звичка постійно здавати іспити виникає у школярів досить рано. До 1997 року, дев'ятикласники мали здавати вступні іспити для переходу в старші класи школи. І хоча даний іспит був скасований, практика вступних іспитів до ВНЗ, або сунён (suneung), приносить величезну головний біль учням і стрес їх батькам. Школярі складають іспити з математики, природознавства, корейської мови та англійської мови. Від загального балу за цим іспиту залежить, в який ВНЗ вони зможуть вступити.

Всі ВНЗ Кореї мають рейтинг ймовірно відображає рівень навчання там, і Сеульський національний університет, Корейський університет і Університет YOнсе займають перші три позиції в рейтингу. Вступити в один з цих трьох університетів - мрія будь-якого старшокласника, а особливо їхніх батьків. Надходження в подібний престижного ВНЗ практично гарантує в майбутньому гідну роботу, а також значно розширює горизонти можливостей знайти супутника життя. У підсумку, один екзаменаційний день по суті визначає всю подальшу долю підлітка в Кореї. Як наслідок, ступінь «напруги» напередодні цього як правило прохолодного листопадового дня колосально. Випускні шкільні роки дітей проходять під вагою усвідомлення майбутнього «Дня сунён».

Здача цього вступного іспиту до ВНЗ є в Кореї щорічним загальнонаціональним «спектаклем». Ця подія розкриває всю суть стала традиційною для Кореї одержимості навчанням, а також всі протиріччя і стурбованість з якими стикається країна в спробах відшукати шлях до формування такої системи освіти, яка відповідала б сучасним вимогам. Уже за три місяці (сто днів) до дня іспиту, газети починають пістрявити фотографіями зневірених матерів, що моляться в храмах і церквах країни за успішні оцінки їхніх дітей. А діти весь цей час не знімають з себе кільця, які їх матері дали їм на удачу. Коли до екззамена залишається місяць (30 днів), матері знову потрапляють на обкладинки газет і журналів з фотографіями, де вони запалюють свічки в сеульському Храмі Досон і інших буддійських храмах по всій країні.

Одночасно з цим кілька сот професорів і вчителів, відповідальних за підготовку екзаменаційних питань, вступають в період місячної ізоляції в місці, невідомому нікому, щоб не допустити будь-яких витоків інформації. Така ізоляція перешкоджає «лобіювання» з боку всіляких «зацікавлених груп» і батьків, готових піти на підкуп. Навіть все чернетки, якими користуються вчителі, ретельно знищуються, щоб не допустити ситуації, коли нечисті на руку студенти захочуть отримати вигоду від вивчення сміттєвих кошиків. (Подібні «профілактичні заходи в академічному середовищі» притаманні виключно корейської системі освіти. Одного разу, і мені «випала честь» взяти участь в підготовці вступного іспиту в одне з освітніх закладів Кореї. На Заході подібні ексцеси є чимось просто не чув. Отже, для мене цей досвід став дуже новим переживанням - хоча до того моменту я вже багато років пропрацював в системі освіти.)

Коли майже 700 000 абітурієнтів відправляються до місця складання іспиту, вся країна практично завмирає. Час початку роботи банків і всіх урядових установ, а також час початку навчання для всіх інших студентів в день вступного іспиту переноситься на годину пізніше, щоб уникнути автомобільних пробок і щоб ніхто з цієї причини не запізнився на свій іспит. У цей день тисячі поліцейських мобілізовані, щоб організовувати ранкове пересування абітурієнтів. Поліцейські автомобілі, машини пожежників і служб швидкої допомоги, і навіть мотоциклетний ескорт задіяні, щоб допомогти школярам дістатися до потрібного місця. Біля воріт шкіл друзі, родичі і молодші школярі шикуються з транспарантами, барабанами і гарячим чаєм, щоб підтримати «нещасних» по шляху до свого «місця страти». Багато родичів проводять таким чином у шкільних воріт довгі восьмигодинні тортури.

На наступний день після іспиту у всіх газетах публікуються фотографії школярів схилених в молитвах над своїми екзаменаційними листками, очевидно, сподіваючись на те, що Всевишній змилується над ними і благословить їх більше, ніж їх сусіди по парті. І завжди після чергового іспиту починаються традиційні розмови: в цьому році іспит був занадто легким, або занадто важким, або математика була занадто складною, а корейський навпаки простим, і т.д. Деякі школярі бувають настільки незадоволені своїм результатом іспиту, що продовжують ще цілий рік готуватися, щоб перездати цей іспит в надії вступити саме в обраний ними ВНЗ. І, на жаль, завжди буває ряд особливо нещасних результатами свого іспиту дітей, які вирішують покінчити життя самогубством.

Сунён в Кореї - це іспит, спрямований виключно на минуле, на успішну навчання в школі, а не в майбутнє, не на потенціал навчання у ВНЗ; цей іспит не залишає практично ніякого простору для творчості; він вимагає від школяра відтворити певні знання і факти, які він або вона ввібрали за час навчання в старших класах школи, де від усіх іспит вимагає типовий підготовки; до того ж він практично виключає можливість застосування знань, отриманих в рамках безкоштовних додаткових занять; по суті іспит являє собою одноразовий і щорічний тест, де ти або перемагаєш, або програєш.

Уривок з книги Мартена Мейєра «Війна освіти» (Maarten Meijer, "Education War", Coliseum Publishers, Seoul, Korea, 2009)

Переклад: onekorea.ru

Обкладинка книги Маартіна Мейєра «Війна освіти" 2009