З історії київських гімназій

Першокласник.
Карикатура київського художника В. Кадуліним,
1910-і рр.

Євген МІРОШНИЧЕНКО, кандидат кандидат філологічних наук.
Спеціально для «Першого екскурсійного бюро».

Шкільна справа в Києві , Як свідчать літописи, сягає часів князя Володимира Великого, тобто має більш ніж тисячолітню історію. Але якщо говорити про повну загальну середню освіту в його звичному розумінні, то початок йому, мабуть, було покладено з появою в нашому місті гімназії. А це сталося без малого 200 років тому. Ювілей можна буде відзначити або в жовтні майбутнього року, через два століття після затвердження статуту київської гімназії № 1, або в лютому 2012-го - відповідно до дати відкриття цієї гімназії.

Політика влади щодо освіти передбачала доступність для найширших мас тільки початкових знань. Повноцінне ж середню освіту, яке відкривало прямий шлях в студенти, вважалося долею обраних.

На магістральної дорозі дореволюційної системи середніх шкіл перебували гімназії. У 1864 році було введено поділ гімназій на «класичні» та «реальні». Під класичної гімназією мали на увазі ту, в якій ґрунтовно вивчають «класичні мови» (латинську та старогрецьку), необхідні для гуманітарного циклу. Атестат класичної гімназії автоматично дозволяв претендувати на зарахування до університету. Реальні ж гімназії націлювали учнів на технологічні, політехнічні та інші спеціальні інститути, які потребують реальних практичних знань. З 1871-го залишилися тільки класичні гімназії, а реальні отримали статус училищ.

Урок географії у Першій гімназії. Фото початку ХХ ст.

Програма класичної гімназії в Києві, як і повсюдно в імперії (за даними на 1884 рік) включала такі предмети:

1) закон Божий;
2) російську мову з церковнослов'янською і словесність;
3) логіка;
4) латинську мову;
5) давньогрецький мову;
6) математика - арифметика, алгебра, геометрія і тригонометрія;
7) фізика;
8) історія;
9) географія;
10) математична географія (в нинішньому розумінні - економічна географія);
11) французька мова;
12) німецьку мову;
13) спів;
14) гімнастика.

Понад це за окрему плату можна було вивчати креслення, малювання, музику і танці.

Серед гімназистів існувала виразне поділ мов на «мертві» (тобто класичні) і «живі». Цікаво, що з «живих» мов тоді вважали за краще французьку та німецьку. Французький був незамінний в світському спілкуванні, в дипломатичній практиці. На німецькому виходили багато всесвітньо визнані наукові і технічні видання. Втім, до початку ХХ століття англійська мова теж завоював досить міцні позиції, і в деяких гімназіях його вводили як один з «живих».

Згодом вимоги життя змусили класичні мови потіснитися, вивільнивши частину часу для інших предметів. З 1890 року неодмінною частиною програми залишилася лише латинь, а мова Гомера і Софокла гімназисти вивчали за бажанням.

Гімназійний курс був розрахований на 8 років навчання (діяли також «нульові» - підготовчі класи). Існувало ще поняття «прогимназий» - навчальних закладів, що дають освіту в межах перших чотирьох гімназійних класів. Іншим молодим людям цього, в принципі, вистачало; бажають продовжити навчання могли відразу вступити в п'ятий клас класичної гімназії. Прогімназії в основному створювалися в невеликих містах, для яких гімназія була надмірною розкішшю. Але і в Києві час від часу з'являлися приватні прогімназії, які потім «доростали» до повних гімназій.

Про загальне безкоштовному середню освіту тоді не йшлося. За право навчання в гімназії потрібно було викласти певну суму - 50, а то і 100 рублів на рік. На ті часи це були значні гроші, для небагатих сімей складали чи не чверть річного бюджету. В результаті малозабезпечені верстви, по суті, відрізалися від середньої освіти. Діти різночинців завдяки важким матеріальним жертвам з боку всієї сім'ї все ж нерідко домагалися місць в гімназії, і тому в багатьох навчальних закладах учнів розводили по паралельних відділеннях: в одному вчилася аристократія, в іншому - дітлахи простіше. А вже дітям бідняків просто не залишили жодних шансів. У 1887 році, в період так званих контрреформ, міністр народної освіти Іван Делянов видав циркуляр такого змісту: «Перейнявшись поліпшенням складу учнів гімназій і прогімназій, я знаходжу необхідним допускати в ці заклади тільки таких дітей, які перебувають під опікою осіб, що надають достатню поруку в правильному над ними домашньому нагляді і в наданні їм необхідного для навчальних занять зручності. Таким чином, при неухильному дотриманні цього правила, гімназії та прогімназії звільняться від вступу до них дітей кучерів, лакеїв, кухарів, праль, дрібних крамарів і тому подібних людей ... »Це розпорядження увійшло в історію як« циркуляр про куховарчинихдітей ».

Гімназист Михайло Булгаков

Гімназист Костянтин Паустовський

Треба визнати, що і благородні нащадки, які прагнули знань, теж не завжди могли дозволити собі заплатити за право навчання. Для таких передбачалися певні пільги, вакансії на звільнення від оплати. Державні гімназії, між іншим, не були рентабельними. В середньому по імперії збір з учнів покривав лише 28% їх витрат. Решту коштів гімназії отримували з бюджету та інших джерел. Завдяки цьому здібні діти благонадійних, але небагатих батьків могли розраховувати на поблажливість з боку педагогічних рад. Наведемо характерне прохання на ім'я директора Київської 1-ої чоловічої гімназії, підписану вдовою професора Варварою Булгакової: «Залишившись вдовою з 7-ма дітьми (з яких 5 учнів) і маючи у ввіреній Вам гімназії двох учнів синів, уклінно прошу Ваше Превосходительство звільнити сина мого Михайла Булгакова , Учня 8-го класу II -го відділення, від плати за право навчання в поточному навчальному році ... »Майбутній письменник отримав пільгу, в наступному році закінчив гімназію і став студентом-медиком.

У подібному становищі опинився і інший видатний літератор, учень тієї ж гімназії Костянтин Паустовський.

Якщо не вистачало учнівської плати і бюджетних дотацій, на авансцену виходили меценати. Їх ініціатива всіляко заохочувалася державою. Офіційно існували посади так званих «почесних піклувальників», «почесних охоронців». Отримати такий статус було нескладно: для цього багач-благодійник просто брав на себе зобов'язання надавати навчальному закладу регулярну й вагому матеріальну допомогу. За це його формально приймали на державну службу, наслідком чого були вислуга, чини, ордени, а в перспективі - спадкове дворянство, не кажучи вже про прихильне увагу найвищих осіб. Підприємцям це лестило. Так, зі знаменитого сімейства цукрозаводчиків Терещенків старий Нікола був почесним попечителем Першої гімназії, його брат Федір - Другий, а син Олександр - Третьої (потім, після смерті батька, змінив його в Першій).

Практично при всіх гімназіях Києва були створені Товариства допомоги нужденним учням. Їх члени вносили посильні суми для того, щоб оплачувати підопічним школярам право вчення, купувати для них форму, підручники і різні приналежності. Набули поширення іменні стипендії: всякий заможний Сидоров або Іваненко міг покласти в банк на рахунок гімназії певний капітал, відсотки з якого виплачувалися за вибором педагогічної ради гідним гімназистам у вигляді стипендії імені Сидорова або Іваненко.

А тлумачним старшокласникам часом вдавалося прогодувати самих себе. Їх наймали в багаті будинки в якості репетиторів для якихось Митрофанушок, нездатних самостійно осилити гімназичну премудрість.

Колоритні портрети київських гімназистів і гімназисток можна зустріти в цілому ряді художніх або мемуарних творів. Це і «Повість про життя» Паустовського, і «гарячу роки» Лифаря, і «З дум про минуле» Анциферова, і «Тіні швидко пливуть хмар» Кавалерідзе, і «Гортаючі Сторінки життя» Славинського, і «Дінка» Осєєва, і « таємниця на дні колодязя »Носова ... У них, як правило, фігурували реальні адреси гімназій. Більшість цих історичних приміщень, на щастя, збереглося до наших днів.

Перша гімназія. З листівки початку ХХ ст.

Так, Перша чоловіча гімназія розміщувалася в будівлі за нинішнім бульвару Тараса Шевченка, 14.

Цей яскравий пам'ятник пізнього класицизму збудований за проектом архітектора Олександра Беретті в 1847-1850 роках. Хоча будівля спочатку призначалася для гімназії, але в 1851-1857 роках його займав новостворений кадетський корпус, поки ще добудовувалося його власне приміщення (військову освіту для царя Миколи I було пріоритетним). У Київській Першій гімназії навчалися радянський нарком освіти Анатолій Луначарський (відзначений меморіальною дошкою), авіаконструктор Ігор Сікорський, президент АН України Олександр Богомолець, художник Вадим Меллер, поет Микола Зеров, письменники Михайло Булгаков і Костянтин Паустовський і багато інших. Саме тут в п'єсі Булгакова «Дні Турбіних» полковник Турбін прощається з юнкерами.

Меморіальна дошка на честь А. В. Луначарського

У 1911-му з нагоди 100-річчя від дня заснування гімназія була перейменована в Імператорську Олександрівську. При цьому ж будинку була казенна квартира попечителя навчального округу, яку, будучи на цій посаді, займав великий хірург і педагог Микола Пирогов (відзначений меморіальною дошкою).

Після 1917 року в тих же стінах у свій час діяли керівні органи освіти України , Пізніше сюди перевели гуманітарні факультети Київського національного університету ім. Т.Шевченка . Про це напоміннают пам'ятні дошки на честь радянського наркома освіти Володимира Затонського, українських вчених Сергія Єфремова, Івана Огієнка, Дмитра Чижевського. А до 1857-го гімназія (спочатку ще не Перша, а єдина) діяла в Кловському палаці на Липках ; саме там свого часу вчився художник Микола Ге, викладав історик Микола Костомаров. Не так давно в Кловському палаці розміщувався Музей історії Києва; потім будівля відібрали під Верховний суд України.

Друга гімназія. З листівки початку ХХ ст.

Другу гімназію заснували в 1836 році.

Спочатку вона користувалася найманим приміщенням, але в 1854-1856 роках для неї спорудили власне позднеклассіческій будівля (архітектор Павло Шлейфер) зовсім поруч з Першої, на тому ж бульварі, № 18. Тут навчалися майбутній академік і арктичний герой Отто Шмідт, вчений-економіст і поет Павло Чубинський - автор слів національного гімну «Ще не вмерла Україна» (відзначений пам'ятною дошкою), український літератор і громадський діяч Максим Славинський, поет Семен Надсон, композитор Рейнгольд Глієр. За радянських часів будинок гімназії переобладнали під телефонну станцію; в 1961-му надбудовано два поверхи.

Третя гімназія. З листівки початку ХХ ст.

Третя гімназія була влаштована в 1874 році на Подолі .

Її приміщення (Контрактова площа, 8) - спочатку двоповерховий класичний особняк, що належав багатому киянину Назарію Сухоті (в середині XIX століття в ньому знаходилася міська дума); в 1876-1878 роках його надбудували і розширили для гімназії архітектори Олександр Шіле і Володимир Ніколаєв. Вихованцями гімназії були син торговця мануфактурою Лев Шварцман - він же філософ-ідеаліст Лев Шестов, лікар-академік Феофіл Яновський, поет Данило Ратгауз. Зараз це приміщення займає районний Будинок дитячої творчості.

Четверта гімназія. З листівки початку ХХ ст.

Четверта гімназія, заснована в 1883 році, деякий час займала найманий будинок на розі того ж бульвару і теперішньої вулиці Пирогова (тепер будівля Педагогічного університету ім. М. Драгоманова). Але в 1897-1898 роках для неї на місцевості Нова Будова побудували нову будівлю в стилістиці ренесансу (архітектор Микола Чекмарьов). На її місці по теперішній вул. Червоноармійській, 96 колись проводились кінські ярмарки.

Учнем гімназії був знаменитий актор і виконавець власних пісень Олександр Вертинський, але кинув навчання, як перед цим кинув Першу гімназію. На протилежному боці вулиці був зведений польський костел, і це приваблювало в гімназію учнів-поляків, одним з них виявився майбутній письменник Ярослав Івашкевич. Однак в 1920-му ця будівля спалили якраз польські окупанти. Потім його відновили під радянську школу; нині воно зайняте відомчим навчальним закладом.

П'ята гімназія. З листівки початку ХХ ст.

П'ята гімназія називалася також Печерської за місцем свого розташування.

Її заснували в 1885 році; вже в 1886-му було готове її нове приміщення (вул. Суворова, 1), зведена тим же Миколою Чекмарьовим з елементами «російського стилю». Тут навчалися майбутній кінорежисер Григорій Козинцев, майбутній письменник Марк Алданов (Ландау). У післявоєнні роки в цих стінах розмістився автодорожній інститут, для якого колишній гімназійний корпус капітально реконструювали і надбудували, змінивши його до невпізнання. Єдиною прикметою старовини залишився невеликий бюстик Пушкіна , Встановлений перед гімназією ще в 1899 році на кошти викладачів та учнів в честь 100-річчя від дня народження поета.

Будівля колишньої Шостої гімназії
на вул. Мельникова, 81

Вже на початку ХХ століття свою гімназію - Шосту - отримала і Лук'янівка. Вона була заснована в 1908-му, а в 1912-1913 роках для неї збудували нову будівлю по теперішній вул. Мельникова, 81 (архітектори Олександр Кобелєв, Петро Жуков). В даний час цим приміщенням користується Економічний інститут.

Були в Києві і Сьома, і Восьма гімназії, але вони з'явилися на основі приватних навчальних закладів. Про це ми скажемо трохи нижче, а перед цим згадаємо про головних жіночих гімназіях міста (гімназійну освіту для юнаків і дівчат було роздільним). Відзначимо тільки, що університет дівчатам за тодішніми правилами «не світив», проте вони могли продовжити навчання на Вищих жіночих курсах. Випускниці жіночих гімназій, крім того, офіційно отримували права «домашньої вчительки» з тих предметів, за якими мали гарні випускні оцінки.

Фундуклеївська жіноча гімназія. З листівки початку ХХ ст.

Правила для випускниць жіночої гімназії

Перша в Києві жіноча гімназія відкрилася в 1860 році. У цьому зіграв вирішальну роль колишній київський губернатор Іван Фундуклей - багач і великий меценат. Він безкоштовно поступився під гімназію свою власну садибу з будівлями, мало того - забезпечив її постійним доходом. Кияни були настільки вдячні благодійнику, що назвали Фундуклеївській не тільки саму гімназію, а й всю вулицю (нині Богдана Хмельницького).

У списках гімназісткок- «фундуклеевок» ми знаходимо Анну Горенко, яка закінчила тут випускний клас і стала згодом поетом Анною Ахматовою , А також Ксенію Держинську - співачку московського Великого театру, Наталю Меньшова (Полонський-Василенко) - автора багатьох праць з історії України. Разюча доля випускниці гімназії Каті Десницкой: вона потім стала дружиною принца Сіаму (Таїланду). Сучасного вигляду будівля набула після надбудови в післявоєнні роки; тепер тут, по вул. Богдана Хмельницького, 6, знаходиться Нафтогаз України.

До слова, навчання в Фундуклеївській гімназії було не з дешевих (плата досягала 80 рублів на рік), проте її почесні охоронці - такі видатні бізнесмени, як Лазар Бродський, Мойсей Гальперін, Лев Гінзбург, Михайло Дегтярьов, Давид Марголін, Микола Терещенко, - допомагали багатьом дівчатам з небагатих родин вчитися безкоштовно.

У гімназії був і свого роду філія - ​​Подільська жіноча гімназія, створена в 1872-м на базі Подільського жіночого училища. Їй надали міський будинок по вул. Покровської, 4, який з тих пір був двічі надбудований.

Будівля ліцею «Поділ» по вул. Покровської, 4

П. Альошин. Проект Ольгинської жіночої гімназії

Сьогодні це приміщення займає ліцей № 100 «Поділ».

Державна жіноча гімназія в честь Св. Ольги з 1892 року діяла в колишньому флігелі Першої чоловічої гімназії (вул. Терещенківська, 2, тепер службовий будинок НАН України). Для її розширення в 1910-і роки почалося будівництво нового великого корпусу за проектом архітектора Павла Альошина.

Однак революція і громадянська війна завадили завершити його. «Довгобуд» простояв до кінця 1920-х років, а потім на його основі спорудили комплекс Всеукраїнської Академії наук з інститутами, музеями і конференц-залом (тепер вул. Богдана Хмельницького, 15 і Володимирська, 55).

Поряд з «казенними», в городе до качана Минулого століття діяло Досить много приватних гімназій «з правами» (тобто ліцензованіх). Треба відзначити, що вони не були схожі на комерційні коледжі, гімназії, ліцеї нинішнього часу. Зараз подібні заклади задовольняють запити найбільш «крутих» батьків; за навчання в них треба викласти чималі гроші, зате вже гарантується елітарність і повний ексклюзив (заодно з прибутком власників шкіл).

Будівля колишньої гімназії Науменка
на Ярославовому Валу, 25

Колишні приватні гімназії, звичайно, не були збитковими: їх власники вміли мінімізувати накладні витрати без збитку для справи. Однак метою їх створення були не доходи (невеликі в порівнянні зі звичайним підприємництвом). І не пихата елітарність: престиж державних гімназій був досить високий. Як правило, засновник приватного навчального закладу щиро прагнув втілити в ньому ті педагогічні або суспільні принципи, які не знаходив в існуючих школах.

Так, значною популярністю серед прогресивної інтелігенції користувалася приватна гімназія Володимира Науменка на Ярославовому Валу, 25.

Володимир Павлович, педагог від Бога, був невтомним дослідником і пропагандистом української культури, незважаючи на багаторічні переслідування влади. Хоча у своїй гімназії він змушений був прийняти офіційну програму (без цього не давали ліцензії), але навіть в її рамках педагоги вкладали в юні душі інтерес і любов до рідного краю. Типовим «науменковцем» був найзнаменитіший вихованець гімназії - поет Максим Рильський.

Будівля колишньої 8-ї гімназії на пл. І. Франка, 5

Ліберальними поглядами відрізнявся і В'ячеслав Петро, ​​чех за походженням. Його гімназія діяла на Володимирській, 16, поблизу Софійській площі . Проте влада систематично чинили йому перешкоди, і в кінці кінців він в 1909 році змушений був відмовитися від свого дітища прямо посеред навчального року. Батьки учнів, проте, не розгубилися. Вони вибрали ініціативний комітет і самі взяли в свої руки управління школою, що отримала назву «гімназія Групи батьків». Пізніше вона перейшла в приміщення на нинішній пл. Івана Франка, 5 (тепер «Київенерго») і стала Київської Восьмий гімназією.

Самим знаменитим вихованцем цього закладу був великий танцюрист Серж Лифар: тут він закінчував навчання, розпочате в Першій гімназії.

Пам'ятна дошка на честь С. Лифаря

пам'ятна дошка
в честь В. Симиренка

Інша приватна гімназія - Готліба Валькера - потім перетворилася в Сьому. Вона розміщувалася на теперішній вул. Михайла Коцюбинського, 12: спершу по фронту вулиці, потім (з 1909-го) в спеціально зведеному флігелі у дворі. Заклад мав репутацію «школи для пропащих» і славилося хуліганськими акціями, але все ж тут навчалися скульптори Олександр Архипенко та Іван Кавалерідзе , Піаніст Володимир Горовиць, вчений в галузі садівництва Володимир Симиренко. Будівля гімназії у дворі досі використовується як школа (№ 135).

Оригінальним навчальним закладом була так звана Колегія Павла Галагана, що культивувала своєрідну «демократичну елітарність».

У ній навчалися тільки старшокласники, які готуються до університету. Колегію заснував багатий поміщик-українофіл Григорій Галаган: його улюблений син Павлусь передчасно помер, і в пам'ять про нього була створена школа для 16-річних юнаків - ровесників Павла.

У Колегії вихованці вчилися і жили; частина надходила за свій рахунок (навчання з повним пансіоном обходилося досить дорого - 750 рублів на рік), а частина, з витримали вступні іспити будинків, складалася на повному забезпеченні Колегії. Всі вихованці, багаті і бідні, жили ніби однією родиною. З цієї родини вийшла ціла плеяда майбутніх академіків на чолі з президентом ВУАН Володимиром Липським. Тепер в колишній будівлі Колегії (вул. Богдана Хмельницького, 11) знаходиться Національний музей літератури .

Колегія Павла Галагана. З листівки початку ХХ ст.

Григорій Галаган (в центрі) з викладачами та учнями Колегії

У той же час для священика Михайла Стельмашенко, члена місцевого Клубу російських націоналістів, навіть державні школи представлялися занадто ліберальними. Він намагався виховувати гімназистів свого закладу в дусі монархічної ідейності та добрих намірах. Не без підтримки влади йому вдалося добути засоби на будівництво солідного гімназійного будинку в Рильському провулку, 10 (зведено в 1910-м, а тепер - комерційний банк).

Будівля колишньої гімназії Стельмащенко по Рильському пров., 10

Сам цар Микола II височайше завітав для церкви при гімназії Стельмашенка ікону Божої Матері. Учнів з буквою «С» на кокарді кашкети звали в Києві «стельмашенковцамі» або просто «стельмашакамі». Однак попри всі зусилля директора монархічні ідеї не вкоренилися в дитячих умах. Один з «стельмашак» Микола Носов, ставши відомим дитячим письменником, згадував, як його клас відгукнувся на повалення царя: «У нашому уявленні слово« революція »було рівнозначне словам« свобода »,« воля ». А свобода, на нашу думку, була, коли кожен міг робити, що йому хочеться, і не робити, чого не хочеться; отже, міг би і не вчитися, тому що вчитися нам, в общем-то, не хотілося ». І тому, тільки-но почувши про революцію, «стельмашакі» наплювали на присутність учителя і кинулися геть із класів. «Всі ми з диким вереском, криком і вигуками кинулися вниз по сходах, немов лавина з гір, і, вибігши на вулицю, почали рвати на шматки свої зошити, щоденники і навіть підручники. Весь коротенький Рильський провулок був густо засіяний подертих листочками з книг і зошитів »...

Будівля колишньої гімназії Жекуліної на вул. Артема, 27

Гімназистка Надія Хазіна

Жіночих приватних гімназій у місті було ще більше, ніж чоловічих: на початку ХХ століття їх число перевалило за двадцять. Багато з них представляли собою, по суті, комерційні проекти, про один з яких Костянтин Паустовський згадував: «Це була буржуазна гімназія, де оцінки ставилися залежно від багатства і чину батьків» (йшлося про заклад Олександри Дучинської на теперішній вул. Михайла Коцюбинського , 7). Але серед них стояла осібно гімназія, яка містилася дворянкою Аделаїдою Жекуліної. Засновниця прагнула організувати свій заклад не для панянок, які мріяли скоріше отримати якусь освіту і вискочити заміж, а на дівчат, які розраховують у житті на власні сили. З 1906-го в її гімназії - однієї на весь Київ - була прийнята програма чоловічих середніх навчальних закладів. Там викладали чудові педагоги, а випускниці могли продовжити освіту на вечірніх вищих курсах Жекуліної. Гімназія знаходилася спочатку в найманому будинку по Ярославовому Валу, 36; в 1911-1912 роках для неї було зведено спеціальний будинок на нинішній вул. Артема, 27 (тепер школа № 138). Тут навчалася Надя Хазіна - майбутня Надія Мандельштам, дружина поета Осипа Мандельштама, автор яскравих спогадів.

Викладачі Першої гімназії. Фото початку ХХ ст.

Кілька слів про зовнішній вигляд вихованців гімназії. У класах і на вулиці вони носили особливу формений одяг. Прийнятий в кінці позаминулого століття регламент передбачав всі подробиці: «Одяг учнів у гімназії складають: напівкаптан - темно-синього сукна, однобортний, що не доходить до колін, що застібається на 9 посріблених гладких опуклих гудзиків, з чотирма такими ж гудзиками ззаду у кишенькових клапанів; шаровари - темно-сірого сукна; пальто - сірого сукна, двобортне офіцерського зразка, гудзики такі ж, як на мундирі, петлиці на комірі однакового з напівкафтаном сукна з білою облямівкою і з гудзиками; кашкет - однакового з напівкафтаном сукна, з білими облямівками навколо тулії і верхнього краю околиша, на околиші над козирком жерстяної посріблений знак, що складається з двох лаврового листя, перехрещуються стеблами, між якими поміщені прописні заголовні букви назви міста та гімназії ».

Для дівчаток опис «уніформи» було простіше: воно складалося з «сукні темно-коричневого кольору» і «білого перелніка, зшитого разом з пелеринкою».

Їх наставники точно так же носили мундири - спеціальну форму Київського навчального округу, з відзнаками відповідно до чину в Табелі про ранги.

... Отже, ми зробили віртуальну екскурсію по старим київським гімназій. Але, окрім цього, в місті було кілька реальних, комерційних і інших спеціальних училищ. Знайомству з ними буде присвячений окремий розповідь.

Жовтень 2010 року.